學(xué)生時(shí)代獨(dú)有的青春記憶是非常美好的，這個(gè)階段學(xué)生們的懵懂和悸動(dòng)，任何階段都無(wú)法比擬。

尤其是學(xué)生們步入高中之后，進(jìn)入了青春期，難免會(huì)對(duì)異性比較好奇。換做以前，家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生們的這類行為都會(huì)“嚴(yán)防死守”，畢竟學(xué)生階段，學(xué)生們的首要任務(wù)就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)，一切都要為中考和高考讓路。

但是隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，現(xiàn)在的老師和家長(zhǎng)要更加開(kāi)明了許多，不要一談到這個(gè)話題就臉色一變，過(guò)于嚴(yán)厲的看管學(xué)生，只要學(xué)生能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要做出格的事情，那么家長(zhǎng)和老師也是會(huì)睜一只眼閉一只眼的。

而且很多學(xué)生也不是真的就有早戀的行為，只不過(guò)是一種“情緒”的表達(dá)。尤其是一些高中女生，更容易多愁善感，還會(huì)寫出很多令人驚訝的情書來(lái)。

(資料圖)

女同學(xué)基本上都是感性的，她們文科成績(jī)會(huì)更好，尤其擅長(zhǎng)語(yǔ)文，寫作能力也很強(qiáng)，心思細(xì)膩文筆好，是很多高中女生的特點(diǎn)。

所以她們寫出來(lái)的“情書”，也充滿著文藝氣息。甚至使用的還是文言文的文體“見(jiàn)你兮，我心歡悅。念你兮，我心惶惶。盼你兮，我心急切。愛(ài)你兮，我心永恒?！?/strong>

短短幾句話，就像“少女懷春”的心思表達(dá)得淋漓盡致，不少網(wǎng)友看完之后直呼青春期美好的氣息撲面而來(lái)，這種小心翼翼的悸動(dòng)真的很難得，就連班主任看到后也一臉“姨母笑”，忍不住感慨“年輕真好”。

女生的心思比較細(xì)膩，寫出來(lái)的文字會(huì)更加令人感動(dòng)。“寫了很多，卻又總寫不完，我不在乎未來(lái)會(huì)怎么樣，只是覺(jué)得喜歡你”。

歲月還長(zhǎng)，前路很長(zhǎng)，未來(lái)太美。“我喜歡你太輕微”，“我愛(ài)你太沉重”，那就“我想和你一起努力?！?/p>

這樣的“情書”不僅不令人反感，而且還有一種共同進(jìn)步共同努力的感覺(jué)。其實(shí)學(xué)校老師還有家長(zhǎng)之所以對(duì)學(xué)生們“早戀”的事情明令禁止，一來(lái)是擔(dān)心學(xué)生受傷，二來(lái)是擔(dān)心會(huì)因此影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。

畢竟學(xué)生們?cè)谏蠈W(xué)階段，最主要的任務(wù)還是提高學(xué)習(xí)成績(jī)。但是如果學(xué)生們并沒(méi)有因此影響到學(xué)習(xí)成績(jī)，反而還帶動(dòng)了學(xué)習(xí)態(tài)度，愿意努力提高成績(jī)，一起考到更好的大學(xué)院校，其實(shí)也沒(méi)有什么壞處。

學(xué)生們步入青春期，比較懵懂也比較好奇，這很正常。家長(zhǎng)們不要把這種現(xiàn)象視為洪水猛獸，也不要有過(guò)激的反應(yīng)和舉動(dòng)，畢竟學(xué)生們?cè)谶@個(gè)階段會(huì)比較叛逆，如果家長(zhǎng)處理的方式不當(dāng)?shù)脑挘?strong>可能會(huì)影響學(xué)生的情緒，造成不能挽回的后果，

高中階段的感情雖然美好卻“并無(wú)用處”，未來(lái)有更廣闊的天地等待著學(xué)生們

雖然說(shuō)在高中階段，學(xué)生們都比較單純，這個(gè)時(shí)候哪怕是對(duì)異性產(chǎn)生好感，也是非常純粹的美好的，但是別說(shuō)是高中階段的感情，就連大學(xué)階段的感情，很多時(shí)候也是無(wú)疾而終的，所以希望學(xué)生們能分清主次。

高考只一場(chǎng)可以改變學(xué)生們未來(lái)命運(yùn)的考試，學(xué)生們只有考到一線城市，考到知名度更高的大學(xué)院校，未來(lái)才能有更好的發(fā)展。

別看我國(guó)大學(xué)院校眾多，但是在質(zhì)量上也是良莠不齊的，如果學(xué)生不能被知名度較高的大學(xué)院校錄取，在本科學(xué)歷逐漸失去含金量的今天，學(xué)生們未來(lái)的發(fā)展前景也會(huì)比較迷茫。

近年來(lái)高考的競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越大，高中三年的學(xué)習(xí)就顯得非常重要。學(xué)生們抽出時(shí)間來(lái)“寫情書”，也會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。

而且畢竟人的精力有限，如果學(xué)生的思緒一直被占用，自然就沒(méi)有更多的時(shí)間提高學(xué)習(xí)成績(jī)了，甚至還有可能會(huì)影響平時(shí)上課的狀態(tài)。

尤其是對(duì)于心思比較細(xì)膩的女生來(lái)說(shuō)，如果太重感情的話，也會(huì)因此影響學(xué)習(xí)成績(jī)。所以希望所有正在學(xué)習(xí)階段的學(xué)生能夠分清主次。高中學(xué)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重，可以存在緩解學(xué)習(xí)壓力的情況，但是不能將所有的心思放在沒(méi)有必要的事情上。

這個(gè)時(shí)候提高學(xué)習(xí)成績(jī)，你每提高一分，就能離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，不要坐井觀天，未來(lái)還有更加廣闊的天地等待著學(xué)生們。

今年的高考已經(jīng)結(jié)束了，希望所有考生都能考出滿意的成績(jī)，考上自己心儀的大學(xué)。

今日話題：你對(duì)高中女生寫的情書有什么看法？

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