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初中生作文《段嘉許和桑稚》,學(xué)生自我感覺(jué)良好,老師:妥妥零分

2023-08-21 08:36:01來(lái)源:曉寧說(shuō)教育

學(xué)生們寫(xiě)作文的時(shí)候,因?yàn)檎Z(yǔ)言匱乏,觀點(diǎn)站不住腳等等,所以經(jīng)常會(huì)引用一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里面的句子或者是段落。

比如說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)上比較火的小說(shuō)《撒野》、《某某》、《偷偷藏不住》、《魔道祖師》等。學(xué)生們一邊寫(xiě)一邊還會(huì)想象原著的劇情,把自己感動(dòng)得痛哭流涕,但殊不知,這樣的作文老師看完之后,一分都不想給。

首先,學(xué)生將別人的作品大量摘抄到自己的作品里面,那么這篇作文又有多少學(xué)生自己的思想呢?其次,不管是記敘文還是議論文,最忌諱的就是大篇幅的毫無(wú)主題的歌頌所謂的“愛(ài)情”。


(資料圖)

沒(méi)看過(guò)原著的老師,根本就不明白學(xué)生寫(xiě)的是什么,只會(huì)覺(jué)得莫名其妙,可學(xué)生的自我感覺(jué)還很良好,完全不明白為什么老師給自己這么低的分?jǐn)?shù)。

有一位初中老師在社交平臺(tái)發(fā)表示,自己的學(xué)生期末考試作文的寫(xiě)的是《不能說(shuō)的秘密》,全文的內(nèi)容幾乎都來(lái)自網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《偷偷藏不住》,寫(xiě)的就是《段嘉許和桑稚》的故事。

全篇作文除了看到學(xué)生確實(shí)寫(xiě)的很認(rèn)真之外,沒(méi)有再多的可取之處了。作為一篇期末考試作文,學(xué)生的字跡潦草,有多處涂抹的痕跡,沒(méi)有保證卷面整潔。

文章的內(nèi)容不連貫,最后用一個(gè)“故事的最后他們?cè)谝黄鹄病辈莶菔瘴?,如果是沒(méi)有看過(guò)原著的人,單看這篇作文根本不知道學(xué)生在寫(xiě)什么。

估計(jì)學(xué)生還自我感覺(jué)很良好,但是老師看完后只覺(jué)得好笑,這種作文妥妥的零分。

而且初高中作文的要求,和小學(xué)作文的要求是不一樣的,需要學(xué)生們按照給出的材料來(lái)寫(xiě),如果學(xué)生們只寫(xiě)自己喜歡的題材,但是還寫(xiě)不明白的話,自然是很難拿到高分的。

學(xué)生在上了初中之后,也是步入了青春期,這個(gè)階段的學(xué)生們渴望自己的喜好得到認(rèn)可,在寫(xiě)作文的時(shí)候也總是喜歡抒發(fā)自己的心事,從而完全無(wú)視作文的要求。

而老師希望學(xué)生們能先將一個(gè)故事講好,多觀察生活中發(fā)生的人和事,而不是套用別人的故事。當(dāng)然,如果學(xué)生單純是某本小說(shuō)的觀后感也不是不可以,但是要寫(xiě)好,不能寫(xiě)的驢唇不對(duì)馬嘴,讓沒(méi)有讀過(guò)原著的讀者,看后一頭霧水,這種作文怎么得高分。

隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展,小說(shuō)的寫(xiě)作形式越來(lái)越豐富,學(xué)生們喜歡看的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)種類(lèi)也比較多。通過(guò)看小說(shuō)來(lái)提供情緒價(jià)值,緩解學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力,這是完全沒(méi)有問(wèn)題的情況。

但是學(xué)生們也要注意,并不是所有的小說(shuō)都值得作為文學(xué)上、寫(xiě)作上的借鑒,有的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)觸動(dòng)學(xué)生的句子,學(xué)生時(shí)常拿來(lái)借鑒。

但是有沒(méi)有一種可能,這些句子,在老師眼中,在成年人眼中,并沒(méi)有達(dá)到直擊靈魂,或者是升華主題的效果。

學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行寫(xiě)作的練習(xí)時(shí)要謹(jǐn)慎,不要全憑自己的喜好

優(yōu)秀的詩(shī)詞、名人名言,段落句子,學(xué)生們適當(dāng)引用,可以起到為增添光彩的作用。但是部分網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里面的句子,僅適用于當(dāng)時(shí)的那個(gè)情景,學(xué)生們換一個(gè)情境套用,就是兩種效果了。

學(xué)生們?cè)诰毩?xí)寫(xiě)作的過(guò)程中,要書(shū)寫(xiě)自己的生活,要用自己的故事去打動(dòng)人,而不是套用別人的故事,這樣的作文往往無(wú)法引起共鳴。

尤其是對(duì)于初中生、高中生來(lái)說(shuō),作文是有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的,學(xué)生們選材要嚴(yán)謹(jǐn),邏輯上要縝密,結(jié)構(gòu)要清晰,這需要學(xué)生們多看一些名著來(lái)鍛煉,而不是看只講感情的小說(shuō)來(lái)提高。

當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也有可取之處,很多小說(shuō)故事新穎,作者的文筆細(xì)膩,有些句子蘊(yùn)含力量,打動(dòng)人心,但是學(xué)生在選擇題材的時(shí)候還是要多注意,不要全憑自己的喜好寫(xiě)作文,否則很難得到高分的。

并不是大考的規(guī)矩多,而是學(xué)生們要正視自己寫(xiě)的東西,是否達(dá)到了貼合材料主題,文筆細(xì)膩,文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn),升華主題,蘊(yùn)含寫(xiě)作技巧,感情豐富,層次多樣,吸引讀者興趣。

如果學(xué)生真的很喜歡寫(xiě)小說(shuō),那么可以在私下多練習(xí),但是不能將考試當(dāng)成兒戲,更不要拿自己的前途去賭,這些行為在老師眼中真的是幼稚無(wú)比。

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