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“我想成為一名優(yōu)秀的小記者，可以采訪更多的人！”6月24日下午2點(diǎn)，揚(yáng)子晚報(bào)蘇州小記者采訪要素基礎(chǔ)課在揚(yáng)子晚報(bào)蘇州小記者工作室順利開展。揚(yáng)子晚報(bào)紫牛新聞?dòng)浾哂蒙鷦?dòng)形象的PPT和詼諧易懂的語言，向小記者們普及了新聞的定義、新聞六要素以及小記者必備的素質(zhì)，并以自身采訪經(jīng)歷，深入淺出地講解了如何采寫新聞稿件。教學(xué)過程中，小記者們熱情高漲，積極互動(dòng)，大家紛紛表示，在這節(jié)課上收獲滿滿，希望通過今后不斷地學(xué)習(xí)，早日成為一名合格的小記者。

穿上紅馬甲，打開筆記本，小記者們坐在教室里早早做好了準(zhǔn)備，期待課程的開始。“誰知道新聞六要素是哪六個(gè)？”揚(yáng)子晚報(bào)紫牛新聞?dòng)浾邚埉厴s向在場的小記者們進(jìn)行提問?！叭宋?、時(shí)間、地點(diǎn)、事件、原因和發(fā)生過程！”來自蘇州陸慕實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者牛碩迫不及待地舉手搶答，他自信而準(zhǔn)確的回答得到了記者老師的肯定和其他小記者們的掌聲。“你們知道記者在采訪前要做哪些工作嗎？”張畢榮告訴小記者們，一名合格的記者，不僅要在采訪時(shí)保持有條不紊，而且需要提前做好采訪準(zhǔn)備，例如制定采訪計(jì)劃、擬定采訪提綱，準(zhǔn)備采訪工具等，采訪后還要整理采訪到的信息，形成新聞報(bào)道。小記者們?nèi)褙炞⒌貎A聽記者老師的講解，并時(shí)不時(shí)低頭做好筆記。

“14歲的男孩馬中寶，出生時(shí)視力幾乎為零，只有些許光感。十歲時(shí)他開始學(xué)習(xí)薩克斯，經(jīng)過刻苦努力，他登上了全國少兒春晚的舞臺(tái)……”揚(yáng)子晚報(bào)紫牛新聞?dòng)浾邚埉厴s向小記者們分享著自己的真實(shí)采訪故事。“記者真的很了不起！”來自新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳文珃在傾聽了記者老師的采訪故事后滿是憧憬，非常希望能夠成為一名合格的記者，看見不同的人生，幫助更多需要的人發(fā)聲。

在學(xué)習(xí)了記者采訪要具備的基本要素后，揚(yáng)子晚報(bào)蘇州小記者工作室的主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場的小記者和家長上臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場面對(duì)面采訪。面對(duì)寶貴的采訪機(jī)會(huì)，小記者們踴躍舉手，紛紛表示想要上臺(tái)進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演練”。“請(qǐng)問，您現(xiàn)在從事什么工作？”“您的工作中有什么有趣的事情可以分享嗎？”在專業(yè)記者的指點(diǎn)和主持人的鼓勵(lì)下，來自金城小學(xué)的小記者嚴(yán)紫鑫對(duì)采訪越發(fā)熟練，不僅能夠獲取采訪對(duì)象的基本信息，還能夠根據(jù)采訪對(duì)象的回答衍生出新的采訪問題?！拔矣X得采訪一定要自信，就是自己的采訪問題還不夠?qū)I(yè)。”蘇州市善耕實(shí)驗(yàn)小學(xué)校四（6）班的小記者朱均陽說，自己最喜歡現(xiàn)場采訪環(huán)節(jié)，雖然在看其他小記者采訪時(shí)覺得很輕松，但等到自己采訪時(shí)才發(fā)現(xiàn)這十分考驗(yàn)反應(yīng)能力和自信心，還需要多多進(jìn)行練習(xí)。

課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，小記者們?cè)谥鞒秩说膸ьI(lǐng)下有序參觀學(xué)習(xí)了往期小記者的優(yōu)秀新聞稿件、繪畫作品展和小記者大家庭精彩瞬間的照片墻，對(duì)小記者的活動(dòng)和學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的了解。來自星海小學(xué)的小記者陳垚州展示了他在課堂上記錄的滿滿一整頁的筆記，他表示，自己是第一次參加記者采訪要素基礎(chǔ)課，通過這次課程學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于新聞采訪的基本環(huán)節(jié)，希望通過參加后續(xù)的小記者活動(dòng)，成為一名能夠幫助他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)秀小記者。

實(shí)習(xí)生 王梓含

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?張畢榮

揚(yáng)子晚報(bào)蘇州小記者工作室 邱東蕾 羅敷川

校對(duì) 陶善工

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