4月21日-22日，第37屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽終評展示活動在金華市舉行，來自全省11地市的參賽選手、科技輔導(dǎo)員、觀摩人員等800余人參加。視覺中國供圖

(資料圖)

5月14日，南寧，在第37屆廣西青少年科技創(chuàng)新大賽上，一名參賽小學(xué)生在展示自己的“智能晾曬機(jī)”作品。視覺中國供圖

5月14日，南寧，在第37屆廣西青少年科技創(chuàng)新大賽上，一名參賽小學(xué)生在展示自己的“神奇的紙橋”作品。視覺中國供圖

ChatGPT、碳中和……一個個圍繞社會熱點(diǎn)展開的議題出現(xiàn)在大屏幕上，參賽選手們以小組討論、代表作答、補(bǔ)充發(fā)言的形式闡述自己對于題目的理解。評委席上，來自不同領(lǐng)域的專家觀察著選手們的表現(xiàn)，一一打分。

這是不久前在湖北武漢舉辦的第37屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上，創(chuàng)新素養(yǎng)和綜合素質(zhì)考察環(huán)節(jié)發(fā)生的一幕。

“大賽今年新加的環(huán)節(jié)，能夠讓評委借助新的形式更全面地觀察學(xué)生?！贝筚愒u委、一位中國科學(xué)院院士說。

在他看來，相比于以往的單從作品角度選才，賽制的改革更加注重對青少年創(chuàng)新素養(yǎng)和科研潛質(zhì)的考察和引導(dǎo)。

在本屆大賽上，學(xué)生們的參賽作品有哪些新特點(diǎn)？大賽呈現(xiàn)出怎樣的新風(fēng)尚？不同地域的青少年在科技創(chuàng)新方面有哪些不同表現(xiàn)？連日來，中青報(bào)·中青網(wǎng)記者隨賽事進(jìn)行了走訪。

一款可移動的家庭智能如廁椅，是來自湖南湘潭四年級小學(xué)生王浩同的參賽作品。

這一創(chuàng)意，源自去年暑假里，王浩同在爺爺奶奶家生活時的觀察?！盃敔斈棠潭冀咏?0歲了，去衛(wèi)生間上廁所蹲下、起身很不方便，我就想設(shè)計(jì)一款如廁椅，能夠方便他們上廁所……”

2022年9月，王浩同著手設(shè)計(jì)這款作品，大半年里對方案進(jìn)行了4次更改、完善。這次在展出時，他注意到測量血壓的傳感器安裝位置略低，使用起來不夠靈敏，決定“回去后就接著調(diào)整”。

在青少年科創(chuàng)成果競賽作品中，中青報(bào)·中青網(wǎng)記者注意到，諸如方便下肢癱瘓老人出行的多功能代步車、利用AI技術(shù)檢測肺部疾病的儀器等著眼于解決生活中實(shí)際問題的創(chuàng)意作品不在少數(shù)。

這些作品，又因參賽者所在地域不同而各具特色。

“我們希望通過這一發(fā)明，改善垃圾處理過程中存在的一些問題?！边@是中國香港英皇書院高中生尹蔚朗等3人設(shè)計(jì)作品的初衷。

尹蔚朗發(fā)現(xiàn)，目前的垃圾處理方式會產(chǎn)生很多溫室氣體，他希望能通過發(fā)明，來助力國家提出的“2060碳中和”目標(biāo)達(dá)成。未來他計(jì)劃在大學(xué)里繼續(xù)這一方面的研究。

湖南省長沙縣第一中學(xué)學(xué)生楊豐屹設(shè)計(jì)的老鼠追蹤設(shè)備靈感來源于他的家鄉(xiāng)。

長沙縣有著大片的紅薯地，楊豐屹的爺爺奶奶家的農(nóng)田里也種植著紅薯，而繁殖迅速的黃毛鼠會將大量紅薯啃壞。

“這么多老鼠，貓都抓不過來?！睘榱烁玫夭蹲嚼鲜?，自小學(xué)二年級開始就喜歡研究機(jī)器人的楊豐屹運(yùn)用所學(xué)知識，在老師的協(xié)助下發(fā)明了通過傳感器能夠自動識別目標(biāo)物、實(shí)現(xiàn)自動追蹤的裝置，從而讓田地里的老鼠無所遁形。

云南省臨滄市第一中學(xué)學(xué)生王靜怡是白族，她的作品是一份為了傳承白族語言的調(diào)查研究報(bào)告。

沒有文字作品流傳下來是白族語言傳承過程中遇到最大問題。老師告訴王靜怡，沒有文字的語言在200多年之后就會消失。

“我聽到時很心痛?！蓖蹯o怡說。她通過視頻訪談和問卷調(diào)查多方調(diào)研，并和當(dāng)?shù)匕渍Z協(xié)會取得聯(lián)系，共同推進(jìn)白語作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作。

“父母希望我能把白族的故事講遍天下?！蓖蹯o怡表示，未來會繼續(xù)帶著這份使命走下去。

“貼近生活之外，也要注意運(yùn)用系統(tǒng)思維去完善作品?！爆F(xiàn)場評委、來自國內(nèi)一所重點(diǎn)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教授說，在這些孩子中，香港學(xué)生的作品不僅有創(chuàng)意、注重實(shí)際調(diào)研，也著重頂層設(shè)計(jì)，這值得一些內(nèi)地學(xué)生借鑒。

這位評審專家說：“當(dāng)然，舉辦這個大賽不僅僅是為了去評選出優(yōu)秀的作品，更多的是要選拔出真正有創(chuàng)意、善思考的學(xué)生，從而也激發(fā)出更多青少年的創(chuàng)新熱情?！?/p>

“您好，要不要了解一下我的作品？”8月22日，在大賽現(xiàn)場，一名來自上海的準(zhǔn)高三學(xué)生分發(fā)著印有自己作品簡介的宣傳頁。他的參賽作品是關(guān)于檢測、去除水體中重金屬污染物質(zhì)的研究。

一名來自北京的初中生，帶來的作品是一款通身紅色的人形機(jī)器人。

“制作它的初衷是‘陪自己玩’。”他解釋，新冠疫情期間自己在家鍛煉太枯燥，于是決定研究出一個能陪自己做運(yùn)動的機(jī)器人。在沒有老師和其他幫助的情況下自己從網(wǎng)上找相關(guān)軟件生成程序，在家做出了作品。

有學(xué)生表示，參賽僅僅為了鍛煉課堂之外的實(shí)踐能力、豐富人生體驗(yàn)。

“秦腔是陜西的非遺文化，我們青年學(xué)生應(yīng)該怎么保護(hù)、傳承它？”18歲的焦梓眙懷抱著這個愿景展開“秦腔現(xiàn)狀調(diào)查與非遺傳承研究”，最終撰寫出論文，提出了秦腔非遺傳承的“新途徑”。

參賽前，憑借高考成績焦梓眙已被四川大學(xué)錄取。“參加這次大賽，我最看重的是調(diào)研以及參賽全過程的體驗(yàn)。”焦梓眙說。

在廣西代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、廣西青少年科技中心副主任楊威看來，參加科創(chuàng)大賽，要“讓學(xué)生真正回歸到‘科學(xué)、創(chuàng)新’的本質(zhì)上來”。

楊威介紹，在廣西，省級青少年科創(chuàng)大賽首先會篩掉一些明顯超出參賽者年齡段知識水平的作品，還會對作品“查重”。同時，在頒發(fā)給獲獎?wù)叩臉s譽(yù)證書上，會特別標(biāo)注“此證書不作為中小學(xué)招生入學(xué)依據(jù)”字樣。

“這就是一個平臺，是校內(nèi)教育的有益補(bǔ)充，引導(dǎo)孩子們展示、交流與學(xué)習(xí)。”一位物理和工程學(xué)領(lǐng)域的評委所說，本次大賽的目的并不是選出達(dá)到科學(xué)家標(biāo)準(zhǔn)的“高精尖產(chǎn)品”，而是給學(xué)生一個利用日常生活中易獲取的資源動手實(shí)踐創(chuàng)意的機(jī)會。

來自中國科學(xué)院的院士評委表示，有的學(xué)生參賽作品很優(yōu)秀，但比較怯場，無法較好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、展現(xiàn)自我風(fēng)采。對此，他呼吁，應(yīng)多在中小學(xué)生中開展科學(xué)沙龍等活動，引導(dǎo)學(xué)生鍛煉表達(dá)與思辨能力，敢于提出問題，同時培養(yǎng)協(xié)作意識。

另一位中國科學(xué)院院士評委也提到，科創(chuàng)大賽本身就是對于選手全方位的鍛煉，重要的是提出創(chuàng)意、實(shí)踐，以及在大賽過程中打開眼界、拓展思維。同時，通過評委的面對面交流指導(dǎo)，對選手提出啟發(fā)性問題、引導(dǎo)他們進(jìn)一步思考，幫助他們提高創(chuàng)新素養(yǎng)，樹立科研志向。

中青報(bào)·中青網(wǎng)見習(xí)記者 李瑞璇 記者 朱娟娟 來源：中國青年報(bào)

關(guān)鍵詞：