1、用短除法。

(資料圖)

2、用16作除數(shù)，去除需要轉(zhuǎn)換的十進(jìn)制數(shù)，記下商和余數(shù)，再用16作除數(shù)，去除上一步的商，記下商和余數(shù)，……，直到商為零。

3、把每一步得到的余數(shù)逆序排列，就是轉(zhuǎn)換成的16進(jìn)制。

4、例如：把256轉(zhuǎn)換成16進(jìn)制。

5、256÷16=16……0，16÷16=1……0，1÷16=0……1，所以，256轉(zhuǎn)換成16進(jìn)制就是100。

6、擴(kuò)展資料十進(jìn)制人類天然選擇了十進(jìn)制。

7、由于人類解剖學(xué)的特點(diǎn)，雙手共有十根手指，故在人類自發(fā)采用的進(jìn)位制中，十進(jìn)制是使用最為普遍的一種。

8、成語“屈指可數(shù)”某種意義上來說描述了一個(gè)簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)的場(chǎng)景，而原始人類在需要計(jì)數(shù)的時(shí)候，首先想到的就是利用天然的算籌——手指來進(jìn)行計(jì)數(shù)。

9、十進(jìn)制編碼幾乎就是數(shù)值本身。

10、數(shù)值本身是一個(gè)數(shù)學(xué)上的抽象概念。

11、經(jīng)過長(zhǎng)期的演化、融合、選擇、淘汰，系統(tǒng)簡(jiǎn)便、功能全面的十進(jìn)制計(jì)數(shù)法成為人類文化中主流的計(jì)數(shù)方法，經(jīng)過基礎(chǔ)教育的訓(xùn)練，大多數(shù)的人從小就掌握了十進(jìn)制計(jì)數(shù)方法。

12、盤中放了十個(gè)蘋果，通過數(shù)蘋果我們抽象出來“十”這一數(shù)值，它在我們的腦海中就以“10”這一十進(jìn)制編碼的形式存放和顯示，而不是其它的形式。

13、從這一角度來說，十進(jìn)制編碼幾乎就是數(shù)值本身。

14、十進(jìn)制的基數(shù)為10，數(shù)碼由0-9組成，計(jì)數(shù)規(guī)律逢十進(jìn)一。

15、參考資料：進(jìn)制-百度百科。

相信通過十進(jìn)制轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時(shí)候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。

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