本文導(dǎo)讀

幼兒園里的零碎時間，過度環(huán)節(jié)老師會帶小朋友們做游戲嗎？排隊(duì)、喝水、散步等一日生活中的過渡環(huán)節(jié)，老師們是如何利用這些時間呢？

今天就給大家推薦20款游戲錦囊用來幫助老師組織過渡環(huán)節(jié)活動。

(相關(guān)資料圖)

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問答游戲

老師問：消防員是做什么的？當(dāng)他把火撲滅時，水管里的水會發(fā)出什么聲音？

老師問：工匠是做什么的？當(dāng)他在鋸木頭時，會發(fā)出什么聲音？

老師問：理發(fā)師是做什么的？當(dāng)他剪發(fā)的時候，會發(fā)出什么聲音？

可以配合以下童謠哦~

小小消防員

鋸木頭的游戲

理發(fā)師

道具游戲

游戲準(zhǔn)備：數(shù)字卡片、人物卡片、職業(yè)卡片

游戲玩法：

教師同時出示數(shù)字卡片 人物卡片 職業(yè)卡片，

讓小朋友根據(jù)出示的卡片用一句 話表述圖片內(nèi)容。

例如：數(shù)字卡片：3 人物卡片：消防員 職業(yè)卡片：滅火

幼兒表述：3個消防員在滅火。

找茬游戲

1.讓小朋友們看看自己的衣服，請一個小朋友站起來，選擇今天所穿的衣服上的一個特點(diǎn)，并告訴大家是什么。

例如：我的衣服上有條紋，誰和我一樣？

2.大家相互尋找和該小朋友衣服有同樣元素的，然后讓這個小朋友嘗試說：我的衣服也有條紋和XX 一樣。之后這兩個小朋友可以擊掌、握手表示配合成功。

啞劇表演游戲

1.老師從神秘箱子里尋找神秘物品，老師把摸到的物品表演出來讓小朋友們猜。

2.換某個小朋友來摸神秘物品表演，其他小朋友們猜。

例如：小球、跳繩、呼啦圈

音樂游戲

選擇一首奧爾夫音樂，準(zhǔn)備好不同的時間停止它。告訴孩子們“不許動”當(dāng)音樂停止時，假裝是雕像。讓孩子靜止前擺好不同造型。大家選擇最好看的造型一起模仿表演。

可以配合以下童謠哦~

猜猜現(xiàn)在誰出場

活潑、歡快的音樂

木偶兵進(jìn)行曲

字母游戲

將字母放在地上圍成圓圈，隨著音樂旋律，孩子們圍繞著字母走，老師隨機(jī)喊"別動"。讓孩子叫出靠近他們字母的名字。

可以配合以下童謠哦~

Ring Around The Rosy

道具游戲

手指游戲不僅可以鍛煉孩子的手部小肌肉，還可以通過邊念兒歌邊做動作的方式鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)性，是非常益智的小游戲哦！帶孩子一起做做手指游戲，也是讓孩子們快速“收心”的好辦法。

手指游戲教學(xué)視頻，戳這里查看：《手指游戲視頻版教學(xué)，一學(xué)就會！》

數(shù)字游戲

“智慧林的小熊今天過生日，邀請了它的好朋友來做客?？纯炊加姓l來了呢？（小老虎、小熊貓、小猴子...)一共來了幾個小伙伴？請幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)：（1、2、3...）總共來了幾個客人？（幼兒進(jìn)行回答）

模仿游戲

1.你可以讓你的身體變成一條直線嗎？

身體變成一條直線后，你猜猜它像數(shù)字幾？？

2.其他數(shù)字你會用你的身體畫出來嗎？

3.大家嘗試用身體寫數(shù)字。

4.邀請某個小朋友帶著大家一起學(xué)習(xí)他用身體寫數(shù)字的方法。

唱歌游戲

這個游戲的方法是讓每個小朋友都只唱一首歌中的某一個詞，最后在統(tǒng)一的節(jié)奏下一起再唱一遍整首歌。只要是孩子會唱的歌都可以唱。讓孩子們圍坐成一個圈，并決定從哪個人開始，按照順時針方向輪流唱。

第一個人 ：一 第一個人：亮

第二個人 ：閃 第二個人：晶

第三個人 ：一 第三個人：晶

第四個人 ：閃 第四個人：滿

依次下去

等孩子們找到了竅門，可以讓他們按反方向逆時針再唱一遍。接著你可以加入一些有趣的元素，比如，每次你搖一下鈴鐺，孩子們就換一個方向。

10 頂沙包

道具游戲

每人頭頂一個沙包，減緩移動速度，讓孩子更好地練習(xí)，以鍛煉他們的控制力，增強(qiáng)空間意識。熟練掌握這一技巧之后，讓孩子在保持頭頂沙包不掉的同時，蹲下去觸摸地面。

11 迷宮

迷宮游戲

在地板上用花紋膠帶造出一個迷宮，為不同的學(xué)習(xí)活動提供不同的線路。讓孩子們沿著路線走，完成從一個活動到另一個活動的過渡。當(dāng)孩子熟練掌握后，讓他們試著用腳跟沿線走。然后再加大難度，讓孩子沿線倒著走。

12 螃蟹爬一爬

動作游戲

用孩子天然的好奇心來挑戰(zhàn)他們的身體。在這個游戲中，嘗試尋找各種爬行的方式。首先可以給孩子們示范螃蟹是怎么爬的。讓他們坐在地板上，手放在背后，抬起屁股，然后橫著像螃蟹一樣爬行。但是這個游戲叫作“瘋狂螃蟹爬”，所以當(dāng)他們熟悉基本技巧之后，你還要讓他們做一些更有趣、更有挑戰(zhàn)的動作，比如 ：

螃蟹爬著轉(zhuǎn)彎

螃蟹爬著越過類似滾筒一樣的小障礙物

螃蟹爬著穿過一根抬起的橫桿或者桌子

螃蟹爬著繞過錐筒

螃蟹爬著穿過圓圈

和所有小朋友一起螃蟹爬著跳波浪舞

螃蟹爬著在地上或者操場上賽跑

螃蟹爬著尋寶

螃蟹爬上小坡然后像蝸牛一樣滾下來

13 常規(guī)兒歌

音樂游戲

帶孩子一起唱歌是非常不錯的選擇，選擇一些常規(guī)兒歌，還能從朗朗上口的兒歌中學(xué)習(xí)一日常規(guī)。

更多兒歌參考：《50首幼兒園常規(guī)兒歌，再不收藏就晚了！》

14 找尾巴

戶外游戲

向孩子講述一只蝸牛的故事?！皬那坝兄晃伵?，它總是找不到自己的尾巴在哪里，左三圈，右三圈，蝸牛終于找到它的尾巴了。你的‘尾巴’在哪里？ ”

現(xiàn)在把這個故事變成一個游戲。站起來，找找你自己的“尾巴”。然后，問問孩子，能否找到他自己的“尾巴”。慢慢地向左轉(zhuǎn)三圈，然后慢 慢地向右轉(zhuǎn)三圈。（此處“慢慢”是個關(guān)鍵詞——每圈大約轉(zhuǎn) 8 秒鐘） 一旦他找到了自己的“尾巴”，有什么好方法可以避免再次失去它？ 坐下！ “找到自己的‘尾巴’”，也許能夠幫助孩子靜下來并且盡量坐著不動……至少堅(jiān)持到“尾巴”再次丟失。

15 快樂小火車

音樂游戲

老師手握方向盤開火車，幼兒人手一張數(shù)字車票，按照自己手上的車票去找相應(yīng)的座位，快到站時，老師發(fā)出”轟隆隆...轟隆隆...嗚...)“火車到站了，請座號為1、2、3的乘客下車”，老師和孩子一起檢查，看看有沒有下錯或者沒下車的，然后重復(fù)游戲。

可以配合以下童謠哦~

小火車

16 找朋友

數(shù)字對應(yīng)游戲

每位幼兒手拿一張數(shù)字卡或者對應(yīng)數(shù)量的水果卡，請小朋友在音樂停止前找到與自己手中相同數(shù)量的數(shù)字卡或者水果卡。然后兩位或多位小朋友拉起小手表面配對成功。

可以配合以下童謠哦~

找朋友

17 毒蛇餓不餓

道具游戲

教師扮演毒蛇，如果毒蛇發(fā)出“嘶、嘶、嘶”的聲音，就說明毒蛇不餓，小朋友就可以隨意的蹦啊，跳啊。如果毒蛇發(fā)出，“嘶—”的聲音，小朋友就要擺一個造型，而且不能動。如果動了，毒蛇就假裝把他吃掉。如果每個小朋友都沒有被吃掉，就全體獲勝。

可以配合以下童謠哦~

小蛇

兒歌 - 空

18 小雞小雞在哪里

道具游戲

找小雞游戲：點(diǎn)名時，請出一只小動物，說：今天我們請來了毛茸茸的小雞。老師就學(xué)小雞的口吻說：“AA在哪里??！”AA對小雞說：“唉，我在這里?！辈⒆叩叫‰u跟前和小雞握握手。當(dāng)小雞說：“BB以在哪里?！盉B就對小雞說：“我來了，我喜歡你?！薄癈C、CC，你在哪里呀！”“我也喜歡你，你真漂亮?！薄癉D在哪里??！”“小雞，我在這里，你早、你早?！?/p>

19 如果你餓了

道具游戲

這是一個可以引發(fā)幼兒食欲的手指游戲，教師改編一首幼兒熟悉的歌曲，讓幼兒可以很快投入到活動中。當(dāng)食物已擺放到幼兒面前，幼兒開始食用點(diǎn)心或午餐時，教師可以幫助幼兒獲得與他們將要吃的食物相關(guān)的知識。

幼兒一邊唱《如果你餓了，你就會知道》，一邊跟著教師做動作。

如果你餓了，你就會知道，那就舔舔你的嘴巴（舔舔嘴巴），

如果你餓了，你就會知道，撫摸你的小肚子（摸摸肚子）；

如果你餓了，那是到了吃飯的時間，

讓我們一起坐端正（坐端正）。

20 歡送歌

道具游戲

此活動與來園活動相呼應(yīng)，是每一個幼兒都感受它是被特別對待的，有準(zhǔn)備的歡送環(huán)節(jié)能提升幼兒對幼兒園的喜歡程度，從情感上增強(qiáng)幼兒與幼兒園之間的聯(lián)系。以“歡送歌”為例，教師可以嘗試變換不同的唱歌形式，讓幼兒感受教師的關(guān)愛，開開心心地結(jié)束一天的幼兒園生活。

歌詞如下

今天很高興你和我們在一起，

今天很高興看到你XX；

今天很高興你和我們在一起，

我們明早（周一）再見你。

可以配合以下童謠哦~

再見歌

朱安禹 - 世界真奇妙

寫在最后

老師們都知道幼兒園的過渡環(huán)節(jié)并不是新生事物。過渡環(huán)節(jié)泛指一個活動和另一個活動銜接的中間階段。晨間入園、喝水入廁前后、午飯午睡前后，離園前等一系列活動，都可以歸到過渡環(huán)節(jié)。雖然過渡環(huán)節(jié)從表面看是細(xì)小的，但其中蘊(yùn)含著無數(shù)的教育契機(jī)。因此 “過渡環(huán)節(jié)”作為一種獨(dú)特的教育資源，隱含著豐富的教育價值。做好過渡環(huán)節(jié)，可以使一日活動的結(jié)構(gòu)更加緊湊，同時還可以通過延長，融合，觀察溝通等方式來組織過渡環(huán)節(jié)。老師們20個過渡環(huán)節(jié)小游戲不妨從明天就開始玩起來，讓你的過渡環(huán)節(jié)更有意義呢！

*聲明：本文為幼師口袋原創(chuàng)，所有圖片素材來自幼師口袋APP和網(wǎng)絡(luò)，如需轉(zhuǎn)載請?jiān)诠娞杻?nèi)回復(fù)“轉(zhuǎn)載”。

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