全球快資訊丨2023少兒編程教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀前景分析

2023-06-25 18:50:06來源：互聯(lián)網(wǎng)

世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，技術(shù)推動形成的革新不僅促使經(jīng)濟(jì)水平邁向了更高的階段。機(jī)器人編程也就是搭建機(jī)器人，通過運(yùn)行程序讓它動起來，著重培養(yǎng)孩子的動手能力。隨著行業(yè)不斷發(fā)展及消費(fèi)意識的迭代更新，如今更多家長的觀念也在發(fā)生轉(zhuǎn)變，其報(bào)名動機(jī)也呈現(xiàn)出更加理性、科學(xué)的全新特點(diǎn)。業(yè)內(nèi)人士指出，市場認(rèn)知的理性化、科學(xué)化背后，是政策及行業(yè)發(fā)展的不斷深化。

(資料圖片)

根據(jù)中研普華研究院撰寫的《2023-2028年中國少兒編程教育行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及未來發(fā)展趨勢預(yù)測報(bào)告》顯示：

2023少兒編程教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀前景分析

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。與成人的編程不同，少兒編程教育并非高等教育那樣學(xué)習(xí)如何寫代碼、編制應(yīng)用程序，而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。其核心理念是STEAM理念。即Science(科學(xué))、Technology(科技)、Engineering(工程)、Arts(藝術(shù))、Mathematics(數(shù)學(xué))多學(xué)科綜合理念，旨在提高少兒多學(xué)科學(xué)習(xí)能力。

我國少兒編程教育行業(yè)發(fā)展起步較晚、滲透率低，目前美國少兒編程教育的滲透率高達(dá)44%，相比之下，我國少兒編程教育市場還有很長的路要走。

教育部原副部長、教育部關(guān)工委主任李衛(wèi)紅表示，加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育是普及提升全民網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的最有效途徑，應(yīng)致力于青少年科技創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)，促進(jìn)其數(shù)字能力全面提升。

學(xué)習(xí)少兒編程的孩子不僅學(xué)會了遇到問題后用數(shù)字或模塊去代替、拆解和分析，更會習(xí)慣性使用結(jié)構(gòu)化的思維概念去解決問題，讓自己非常欣慰?！俺巳粘Ｕn程外，平臺的科普類節(jié)目，還對元宇宙、人工增雨等很多熱門概念背后的原理進(jìn)行解讀，讓孩子興趣十足。未來編程的重要性將不僅體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上，更應(yīng)該是孩子的綜合素養(yǎng)上。

另外，在有的家長看來，通過接觸專業(yè)的編程課程，將有效提高孩子的科學(xué)素養(yǎng)，“事實(shí)上，學(xué)習(xí)編程并不是以后成為‘程序員’或‘碼農(nóng)’，而是從小讓孩子理解科技，培養(yǎng)他的科學(xué)思維和科學(xué)精神，這是一種習(xí)慣，更是一種思維能力?！?/p>

在全球科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的大背景下，能夠?yàn)閲遗嘤萍紕?chuàng)新后備人才的少兒編程教育有望在政策支持下迎來新的發(fā)展機(jī)遇。隨著非學(xué)科培訓(xùn)監(jiān)管細(xì)則逐漸細(xì)化，不合規(guī)的供給逐漸出清，具備較強(qiáng)教研教學(xué)和資金實(shí)力的頭部玩家有望進(jìn)一步提升市占率?，F(xiàn)有市場參與者主要包括專注編程教育賽道多年的先發(fā)選手、后入局的K12教育企業(yè)，前者已建立起一定規(guī)模優(yōu)勢，后者需持續(xù)強(qiáng)化自身課程產(chǎn)品研發(fā)能力及拓客能力以實(shí)現(xiàn)用戶增長。

少兒編程行業(yè)市場格局

少兒編程企業(yè)如編程貓、小碼王、核桃編程、編玩編學(xué)、傲夢少兒編程等都是具備教研能力、課程體系相對完善的。除小碼王外，少兒編程企業(yè)大多專注于線上，但線上獲客成本高企，各家少兒編程機(jī)構(gòu)紛紛在線下開設(shè)網(wǎng)點(diǎn)，加速自身教學(xué)體系的閉環(huán)建設(shè)。此外，諸如代碼星球等新銳企業(yè)，以差異化產(chǎn)品或渠道的優(yōu)勢突圍而出，有望進(jìn)一步發(fā)展。

國內(nèi)少兒編程行業(yè)有線上和線下兩種主流模式，商業(yè)邏輯差異巨大，優(yōu)勢和痛點(diǎn)均突出。近幾年各家均發(fā)力進(jìn)行模式優(yōu)化和探索，由單一向協(xié)同，由粗放向精細(xì)發(fā)展。宏觀來看，從單純教培向教培+工具+平臺的“生態(tài)圈”發(fā)展成為未來趨勢。

當(dāng)前國內(nèi)少兒編程市場主要集中在北上深一、二線城市用戶，但隨著少兒編程教育的普及、政策的引導(dǎo)，未來所爭奪的市場必然將逐漸下沉至三、四線城市。

少兒編程教育市場潛力

少兒編程作為近年大熱的素質(zhì)教育科目，隨著政策利好的不斷加碼，已成為越來越多家長的選擇。記者注意到，隨著行業(yè)的不斷發(fā)展優(yōu)化及家長意識的迭代更新，在市場持續(xù)高溫的背后，圍繞少兒編程的機(jī)構(gòu)發(fā)展及消費(fèi)端需求，已呈現(xiàn)出更理性、更科學(xué)的行業(yè)“新常態(tài)”。

數(shù)據(jù)顯示，少兒編程市場目前預(yù)估有40億元，學(xué)員規(guī)模達(dá)到1500萬人;預(yù)計(jì)隨著滲透率的逐步提升，國內(nèi)少兒編程行業(yè)規(guī)模有望在2025年達(dá)到約500億元。

少兒編程教育行業(yè)報(bào)告對中國少兒編程教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、競爭格局及市場供需形勢進(jìn)行了具體分析，并從行業(yè)的政策環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會環(huán)境及技術(shù)環(huán)境等方面分析行業(yè)面臨的機(jī)遇及挑戰(zhàn)。還重點(diǎn)分析了重點(diǎn)企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀及發(fā)展格局，并對未來幾年行業(yè)的發(fā)展趨向進(jìn)行了專業(yè)的預(yù)判。

本報(bào)告同時(shí)揭示了少兒編程教育市場潛在需求與潛在機(jī)會，為戰(zhàn)略投資者選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y時(shí)機(jī)和公司領(lǐng)導(dǎo)層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供準(zhǔn)確的市場情報(bào)信息及科學(xué)的決策依據(jù)，同時(shí)對政府部門也具有極大的參考價(jià)值。

未來，少兒編程教育行業(yè)發(fā)展前景如何?想了解關(guān)于更多行業(yè)專業(yè)分析，請點(diǎn)擊《2023-2028年中國少兒編程教育行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及未來發(fā)展趨勢預(yù)測報(bào)告》。

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