高考分?jǐn)?shù)馬上出來(lái)了，學(xué)生和家長(zhǎng)們面臨上大學(xué)、復(fù)讀、就業(yè)的選擇，很是迷茫。迷茫，是犯了一個(gè)基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤：不知道“人生發(fā)展規(guī)劃”。如果說(shuō)人生是一次旅行，而規(guī)劃則是一幅地圖，它可以幫我們理清方向、找準(zhǔn)目標(biāo)、選擇合適的路線、走好人生的每一步，并以最短的時(shí)間，走最少的彎路，達(dá)到目的地，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，獲得人生的幸福，主要包括：學(xué)業(yè)規(guī)劃、升學(xué)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃三大內(nèi)容。

一、做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所成的目標(biāo)。

(資料圖片)

1．抓各學(xué)段目標(biāo)任務(wù)規(guī)劃與管理。無(wú)論是小學(xué)，還是初中、高中每個(gè)學(xué)段的學(xué)生都應(yīng)有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)，貫穿小初高的是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)智慧、正道德、強(qiáng)能力。

2.對(duì)學(xué)習(xí)效率的設(shè)計(jì)與管理，比如把握記憶和遺忘規(guī)律、序進(jìn)累積規(guī)律、學(xué)思用結(jié)合規(guī)律統(tǒng)一規(guī)律。

3．抓學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃與管理，抓情緒調(diào)控的管理，這里特別是要管理好自主發(fā)展與自主學(xué)習(xí)時(shí)間。

二、做好升學(xué)規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)理想的升學(xué)目標(biāo)。

首先要了解大學(xué)招生主要有兩種模式。一是兩依據(jù)（高考、學(xué)考）一參考（綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)）錄取模式，二是自主招生模式，自主招生又主要包括三種形式：一是高考成績(jī)加上自主招生考試成績(jī)、二是高考成績(jī)（含學(xué)考）加上自主招生測(cè)試成績(jī)加上綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，三是保送。所以要注意：

1．高考由知識(shí)立意向核心素養(yǎng)立意轉(zhuǎn)變，學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)和各學(xué)科的核心素養(yǎng)將成為高考命題的基本依據(jù)。

2．高考將轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。我們必須重視全面發(fā)展，特別是思維發(fā)展、素養(yǎng)發(fā)展、品德發(fā)展、能力發(fā)展、道德發(fā)展。

3．高考更加注重學(xué)科學(xué)習(xí)的寬度、廣度、靈活度，而且不會(huì)降低深度。

4．突出語(yǔ)文在高考中的關(guān)鍵作用。

5.高考突出傳統(tǒng)文化和道德修養(yǎng)的考察。

6.高考錄取形式多樣化，不只用分?jǐn)?shù)做尺子。

三、做好職業(yè)規(guī)劃，為成功人生做準(zhǔn)備。

1、明確職業(yè)方向。前提是了解自己，尋找內(nèi)心的職業(yè)渴望及職場(chǎng)的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，思考定位：我的天賦、優(yōu)勢(shì)智慧與潛能？我的職業(yè)興趣？我的氣質(zhì)、性格與職業(yè)的匹配度？我的智能與技能？順勢(shì)而為，找準(zhǔn)人生舞臺(tái)，比天賦與努力更重要。

2、建構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)群落

一是要設(shè)定升學(xué)學(xué)校目標(biāo)與高考專業(yè)目標(biāo)，設(shè)計(jì)職業(yè)職務(wù)目標(biāo)，構(gòu)想工作地點(diǎn)與經(jīng)濟(jì)收入目標(biāo)。二是要確立各科學(xué)業(yè)目標(biāo)、榮譽(yù)目標(biāo)、綜合素質(zhì)目標(biāo)、心態(tài)目標(biāo)、行為習(xí)慣目標(biāo)等。

四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程管理

一是要根據(jù)人生職業(yè)規(guī)劃制定自己的學(xué)習(xí)與發(fā)展方案，在學(xué)校里，建議要細(xì)化到學(xué)年、學(xué)期、學(xué)月。同時(shí)要將各科分?jǐn)?shù)目標(biāo)、榮譽(yù)目標(biāo)、特長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo)、思維目標(biāo)、語(yǔ)言表達(dá)目標(biāo)、考試技能目標(biāo)這六大目標(biāo)形成表格，采用“名次遞增”和“縱比絕對(duì)分”的方式來(lái)檢驗(yàn)。

五、 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程調(diào)整

高考錄取不如意，復(fù)讀不失為一種人生賽道的再次選擇。選擇有品質(zhì)的復(fù)讀學(xué)校，已經(jīng)成為“復(fù)讀教育”的高速路，有的公辦學(xué)校因管理不善，學(xué)生提分很不明顯，有的民辦學(xué)?！爸鹄睔庀⑻珴猓议L(zhǎng)負(fù)擔(dān)太重，以至于不少學(xué)生選擇外出復(fù)讀。當(dāng)然，外出復(fù)讀的生活不便、監(jiān)管不力、經(jīng)濟(jì)開(kāi)銷大等缺點(diǎn)就出現(xiàn)了。那么，如果在家門口有一所高品質(zhì)的專門的“復(fù)讀學(xué)府”不就是兩全其美了嗎。

“南充新高考學(xué)府”盛情綻放，這是綿陽(yáng)名校原高端團(tuán)隊(duì)全程領(lǐng)辦的全日制高品質(zhì)“復(fù)讀學(xué)府”，這里有強(qiáng)大到給學(xué)生“簽約提分的師資和管理”。

“南充新高考學(xué)府”祝你成真名校夢(mèng)，走向光輝人生!

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監(jiān) 制 | 宋 濤 審 核 | 陳 哲

責(zé)任編輯 | 鵬 飛 編 輯 | 鵬 飛

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