新時(shí)代背景下，如何才能辦好人民滿意的教育，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國式教育現(xiàn)代化發(fā)展？

(資料圖片)

近日，2023 第四屆“全國主流網(wǎng)絡(luò)媒體重慶教育行”走進(jìn)重慶高新區(qū)。重慶高新區(qū)聚焦“學(xué)前普惠行動(dòng)、小學(xué)攻堅(jiān)行動(dòng)、初中振興行動(dòng)、高中登峰行動(dòng)、職教雙元融通行動(dòng)”五大行動(dòng)，以學(xué)前“五朵金花盛開”、小學(xué)“七仙女下凡”、中學(xué)“八匹馬賽跑”“578”教育集團(tuán)為引領(lǐng)，為全國40 余家主流網(wǎng)絡(luò)媒體記者描繪出了一幅“百花盛開、萬馬奔騰、群星璀璨”的高新智慧教育全新生態(tài)圖。

顧明遠(yuǎn)先生一行參觀明遠(yuǎn)未來小學(xué)

重慶巴蜀科學(xué)城中學(xué)校

高新區(qū)把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程

重慶科學(xué)城明遠(yuǎn)未來小學(xué)揭牌

重慶科學(xué)城驛都實(shí)驗(yàn)學(xué)校的戲劇《川劇集錦》

創(chuàng)建學(xué)前教育普及普惠區(qū)

提高保育保教質(zhì)量

“辦好學(xué)前教育，關(guān)系廣大兒童的健康成長，關(guān)系千家萬戶的切身利益”，重慶高新區(qū)深諳此道。近年來，全區(qū)把大力發(fā)展學(xué)前教育作為重點(diǎn)工程、民生工程，以實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育普惠、安全、優(yōu)質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，著力在破解“入園難”“入園貴”等問題上下功夫。

三年來，通過建立各部門聯(lián)合聯(lián)動(dòng)機(jī)制、與公益普惠性要求相適應(yīng)的成本分擔(dān)機(jī)制和政府幫扶機(jī)制，高新區(qū)加大小區(qū)配建幼兒園力度，擴(kuò)大公辦幼兒園資源。

據(jù)悉，高新區(qū)已回收回購園所24個(gè)，新增公辦性質(zhì)幼兒園24所，新增公辦學(xué)位8880個(gè)。學(xué)前教育小區(qū)配套園治理率、公辦率、普惠率提升至100%、62%和97%，位居全市前列。

目前，高新區(qū)正在加強(qiáng)與四川美術(shù)學(xué)院合作，通過“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、課題撬動(dòng)、示范帶動(dòng)”，加強(qiáng)園長教師全員培訓(xùn)，開展“環(huán)創(chuàng)育美、美育育人”主題活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)前教育“新智慧美育”課題建設(shè)。

實(shí)施小學(xué)攻堅(jiān)、初中振興行動(dòng)

增強(qiáng)義務(wù)教育水平

2022年6月，由顧明遠(yuǎn)先生擔(dān)任名譽(yù)校長的明遠(yuǎn)未來小學(xué)在西部（重慶）科學(xué)城揭牌成立，全區(qū)再次“上新”一所好學(xué)校，讓老百姓“近享”好教育。

明遠(yuǎn)未來小學(xué)只是重慶高新區(qū)創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)路上的一道縮影。

面對(duì)創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)這一任務(wù)，重慶高新區(qū)完善資源動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，積極化解生均用地、校際差異等突出問題，探索捆綁式督導(dǎo)考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化合作機(jī)制共建、優(yōu)質(zhì)資源共享、特色發(fā)展共生，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)容增量。同時(shí)，全區(qū)依托“強(qiáng)校+弱校、名校+新?！奔瘓F(tuán)辦學(xué)，運(yùn)用“三個(gè)課堂”實(shí)踐，拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)南北融合、整體發(fā)展，小學(xué)整體質(zhì)量全面提升，初中整體質(zhì)量明顯提升。

近年來，全區(qū)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減率100%，“作業(yè)輔導(dǎo)+特色課程+快樂時(shí)光”三段式課后服務(wù)學(xué)生參與率98.97%，家長滿意度96.83%，“雙減”改革成效明顯。

全區(qū)共創(chuàng)建國家級(jí)體育特色、科創(chuàng)特色學(xué)校18所，4所學(xué)校入選全國“科創(chuàng)筑夢(mèng)助力科普行動(dòng)”試點(diǎn)單位，1所學(xué)校、1名學(xué)生分別榮獲“全國優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”“全國優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)，學(xué)生參加市級(jí)以上信息素養(yǎng)提升、創(chuàng)新挑戰(zhàn)、科技體育藝術(shù)等活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)235項(xiàng)，“三個(gè)課堂”區(qū)域?qū)嵺`運(yùn)用入選教育部典型案例。

走好特色化辦學(xué)道路

推進(jìn)普高多樣化發(fā)展

作為西部科學(xué)城、重慶高新區(qū)一所大型現(xiàn)代化中學(xué)，重慶市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校以“溫馨+品質(zhì)”，建設(shè)有大氣魄的校園文化；以“人文+科技”，構(gòu)造有大境界的課程體系；以“底蘊(yùn)+創(chuàng)新”，培養(yǎng)有大格局的一實(shí)學(xué)子，努力辦好“有大學(xué)氣象”的中學(xué)教育，社會(huì)美譽(yù)度與日俱增。

如何實(shí)施普通高中登峰行動(dòng)，讓整體質(zhì)量邁入全市一流行列？重慶高新區(qū)以走好特色化辦學(xué)道路為重任，在推進(jìn)高中多樣化、特色化發(fā)展路上持續(xù)發(fā)力。

通過出臺(tái)普通高中分類特色辦學(xué)管理辦法，重慶高新區(qū)突出重慶市大學(xué)城第一中學(xué)市級(jí)重點(diǎn)高中和重慶市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)、重慶巴蜀科學(xué)城中學(xué)、重慶八中科學(xué)城中學(xué)等市級(jí)名校特征。

圍繞新課程新教材，重慶高新區(qū)強(qiáng)力推進(jìn)普通高中“雙新”示范校、校本教研基地、課程創(chuàng)新基地、精品選修課程、優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)建，持續(xù)推進(jìn)“雙中”“雙特”策略。

在不斷深化高考綜合改革，推進(jìn)選課走班、分層教學(xué)，實(shí)施“345”畢業(yè)年級(jí)管理中，全區(qū)高中整體質(zhì)量邁入全市一流行列，教育碩果芳香四溢……

重慶市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園圖

重慶第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)科技館學(xué)生機(jī)器人訓(xùn)練

巴蜀科學(xué)城中學(xué)激光切割機(jī)體驗(yàn)課程

打通“三融”路徑

推動(dòng)職業(yè)教育步入新軌道

在重慶高新區(qū)，中職畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%。這一數(shù)據(jù)的背后，離不開高新區(qū)在構(gòu)建緊密對(duì)接科學(xué)城產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的職業(yè)教育專業(yè)體系，構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯的現(xiàn)代職業(yè)教育體系中所付出的努力。

一是實(shí)施產(chǎn)教融合，立足西部（重慶）科學(xué)城經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，新增大數(shù)據(jù)、智能制造、互聯(lián)網(wǎng)汽車等新興科技類專業(yè)3項(xiàng)，學(xué)校專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、教學(xué)過程與企業(yè)產(chǎn)業(yè)需求、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)過程“三對(duì)接”。

二是主動(dòng)探索融入，創(chuàng)新實(shí)施職業(yè)院?！耙恍Ｒ粓@一中心一基地”建設(shè)，面向中小學(xué)開展職業(yè)啟蒙教育，組織中職學(xué)校與高職院校、國家級(jí)示范（重點(diǎn)）中職學(xué)校與其他中職學(xué)校、公辦院校與民辦院校結(jié)對(duì)子，形成校際協(xié)同發(fā)展格局。

三是堅(jiān)持多元育人，建立就業(yè)、職業(yè)、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和企業(yè)“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”的職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)制。

重慶高新區(qū)2023年春季研訓(xùn)工作會(huì)

重慶高新區(qū)學(xué)生節(jié)目表演

教育是牽涉千家萬戶的民生工程，承載著祖國未來的希望。推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，是時(shí)代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。

重慶高新區(qū)始終以成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)為總抓手、總牽引，圍繞“西部教育高地引領(lǐng)區(qū)、教育創(chuàng)新發(fā)展先行區(qū)、全國智慧教育示范區(qū)”為內(nèi)涵，堅(jiān)持以人民為中心推進(jìn)，腳踏實(shí)地推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，讓老百姓在這過程中更有獲得感。

關(guān)鍵詞：