“半馬蘇河第一灣”青少年創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室實(shí)體陣地位于上海文化地標(biāo)之一的M50創(chuàng)意園內(nèi)。長(zhǎng)壽路街道以陣地為載體，盤活圍墻內(nèi)外青少年活動(dòng)資源，以“創(chuàng)啟”“創(chuàng)學(xué)”“創(chuàng)聯(lián)”“創(chuàng)享”為推手，串聯(lián)起青少年參與傳承、探索、治理和公益行動(dòng)，解鎖了一批青少年創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室課程清單，梳理了長(zhǎng)壽“一路十灣”沿線一批“可閱讀”的地標(biāo)和游學(xué)打卡點(diǎn)，將延華智慧展廳、魯班學(xué)堂、M50創(chuàng)意園等百余家藝術(shù)文創(chuàng)工作室資源串珠成鏈，賦能青少年課外生活，搭建起多元、跨界、融合的青少年創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課堂。

【資料圖】

1“創(chuàng)啟”：讓紅色基因、傳統(tǒng)文化賡續(xù)、傳承

依托區(qū)域內(nèi)豐富的紅色資源，長(zhǎng)壽與滬西工人半日學(xué)校史料陳列館、顧正紅紀(jì)念館先后開辦兩期“工運(yùn)記憶聽我說”——“小星火”宣講員培訓(xùn)班，引導(dǎo)青少年圍繞滬西工運(yùn)史賡續(xù)紅色基因，講好傳承故事。

在滬西工人半日學(xué)校史料陳列館里，“小星火”宣講員用嫻熟而生動(dòng)的語言，向前來參觀的同學(xué)們講解陳列館內(nèi)的照片、影像材料等背后的故事，再現(xiàn)滬西人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，胸懷崇高理想，堅(jiān)定理想信念，不畏犧牲，勇往直前，百折不撓，英勇奮斗的光輝歷程。講解結(jié)束以后，參觀的同學(xué)們深受鼓舞，紛紛談起了感想，在潛移默化中弘揚(yáng)了愛國主義精神，傳承了紅色基因，賡續(xù)了紅色血脈。

目前，30名來自轄區(qū)中小學(xué)和社區(qū)的小學(xué)員，在“小星火”宣講員培訓(xùn)班接受了培訓(xùn)，并獲得宣講證書。

校園里，同學(xué)們擺好陣列，扎好馬步，在老師的口令與示范下，有模有樣地學(xué)起了源于普陀區(qū)的、國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一的大紅拳，并深刻感受到大紅拳所蘊(yùn)含的民族精神和歷史文化。

讓非遺走進(jìn)社區(qū)和校園，是“創(chuàng)啟”活動(dòng)的另一個(gè)傳承內(nèi)容。包括“大紅拳”“太極拳”“竹絲編”等一批傳統(tǒng)技藝紛紛進(jìn)入校園，讓青少年們?cè)趧?dòng)手學(xué)習(xí)中感受中華傳統(tǒng)文化的無限魅力。此外，秦漢胡同還將造紙術(shù)和活字印刷術(shù)等體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶進(jìn)學(xué)校和黨群服務(wù)中心，讓青少年在體驗(yàn)造紙、活字印刷的樂趣的同時(shí)，也穿越到古代，探尋古人生活，領(lǐng)悟古人智慧，從而更好地理解了傳承的意義。

2“創(chuàng)學(xué)”：點(diǎn)燃創(chuàng)新思維和科學(xué)探索精神

未來世界，科技的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。為增強(qiáng)青少年的科技強(qiáng)國意識(shí)，長(zhǎng)壽匯聚多方資源，打造了內(nèi)容豐富的流動(dòng)科普小課堂?！翱茖W(xué)在日常”趣味小實(shí)驗(yàn)里，同學(xué)們興致盎然地觀察著身邊奇妙的科學(xué)現(xiàn)象；機(jī)器人編程課堂上，通過機(jī)器人編程、機(jī)器人設(shè)計(jì)等課程的學(xué)習(xí)，為同學(xué)們搭建了更廣闊的實(shí)踐探究平臺(tái)，點(diǎn)燃學(xué)生們的創(chuàng)新思維和科學(xué)探索精神；邀請(qǐng)M50創(chuàng)意園藝術(shù)家開設(shè)《鳥鳴電臺(tái)》欄目，以“聲形表”激活青少年無限創(chuàng)意。

長(zhǎng)壽路街道還與轄區(qū)高新技術(shù)企業(yè)合作，打造長(zhǎng)壽青少年創(chuàng)新實(shí)踐點(diǎn)，提供共育、共建、共創(chuàng)、共享空間，培養(yǎng)一批熱愛科學(xué)的小小“發(fā)燒友”，激發(fā)了他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。比如，邀請(qǐng)創(chuàng)享塔明月海藻企業(yè)為學(xué)生們開展“神奇海帶”科普課堂，通過講解“海藻酸鈉”在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，讓他們親手制作提取，將大學(xué)問融入小課堂，進(jìn)一步培育學(xué)生們善觀察、勤思考，以及熱愛科學(xué)、探索未來的興趣與信心。

3“創(chuàng)聯(lián)”：激發(fā)參與社區(qū)建設(shè)與治理熱情

青少年創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是校外的“第二課堂”，也是青少年親近社區(qū)、融入社會(huì)、創(chuàng)造夢(mèng)想的舞臺(tái)。

輕松聽童聲、聚童智，在“小小街政官——全新視角看家園”系列活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)工作人員帶領(lǐng)青少年前往轄區(qū)綜合執(zhí)法隊(duì)、市場(chǎng)監(jiān)管所、銀行、居民區(qū)等場(chǎng)所開展職業(yè)體驗(yàn)，讓大家從不同渠道了解社區(qū)平安建設(shè)和社會(huì)治理的工作內(nèi)涵，進(jìn)一步激發(fā)他們參與社區(qū)建設(shè)、爭(zhēng)當(dāng)“主人翁”的熱情。

開展職業(yè)體驗(yàn)，參與社區(qū)建設(shè)

在普雄、梅芳里、知音苑等社區(qū)，因?yàn)閺V泛推廣紅領(lǐng)巾議事會(huì)，少先隊(duì)員們的奇思妙想、“金點(diǎn)子”不斷涌現(xiàn)，一些創(chuàng)意還被用于社區(qū)微更新、微治理，讓學(xué)子們參與社區(qū)建設(shè)的熱情與智慧得以充分體現(xiàn)和發(fā)揮。暑假期間，少先隊(duì)員們提出的在大上海城市花園居民區(qū)舉行“悅心亭”美顏行動(dòng)的建議變成了現(xiàn)實(shí)，他們手執(zhí)畫筆，用新奇的創(chuàng)意，為“悅心亭”換上了新裝、貼上了標(biāo)識(shí)，為美化家園作出了一份貢獻(xiàn)。

親自動(dòng)手，為美化社區(qū)出份力

4“創(chuàng)享”：踐文明、樂奉獻(xiàn)給居民以溫度

讓青少年在踐行文明、樂于奉獻(xiàn)中培養(yǎng)良好品德，參與社區(qū)公益活動(dòng)是一種很好的方式。為此，街道舉辦了一系列社區(qū)公益志愿活動(dòng)，吸引青少年志愿者參與其中。比如，5月在上海市志愿服務(wù)公益基金會(huì)的指導(dǎo)下舉辦“青”心創(chuàng)享 “益”氣風(fēng)發(fā)——長(zhǎng)壽路街道“半馬蘇河”常態(tài)化靠譜公益市集活動(dòng)，讓轄區(qū)青少年積極變身市集“攤主”，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一方天地、研究一本“生意經(jīng)”，手繪作品、玩轉(zhuǎn)手機(jī)與檢修服務(wù)等，用更好的“創(chuàng)意”和服務(wù)，為社群居民奉獻(xiàn)愛心。

另外，長(zhǎng)壽路街道有的社區(qū)還成立了“少年派”護(hù)河聯(lián)盟志愿隊(duì)和騎喚聯(lián)盟為老服務(wù)隊(duì)，以“護(hù)河 ”“騎行 ”等形式帶領(lǐng)社區(qū)青少年共建綠色美好社區(qū)家園，這些活動(dòng)得到了居民的認(rèn)可，感受到了城市的“溫度”。

接下來，長(zhǎng)壽路街道將繼續(xù)在精準(zhǔn)問需上下功夫、在打磨項(xiàng)目上下功夫、在做優(yōu)品牌上下功夫，持續(xù)推進(jìn)“創(chuàng)啟”“創(chuàng)學(xué)”“創(chuàng)聯(lián)”“創(chuàng)享”四大行動(dòng)，為青少年開拓創(chuàng)意思維、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、激發(fā)創(chuàng)造活力提供更好的平臺(tái)，助力他們健康成長(zhǎng)，為將來的成材打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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