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為進一步促進青?；〗處熽犖榻ㄔO(shè)和育人方式變革，提升教師“三新”實施能力，化隆縣和錫山區(qū)兩地攜手組織第二輪“東西部協(xié)作高考綜合改革專題”培訓(xùn)活動。6月6日，錫山專家組一行四人在區(qū)教師發(fā)展中心教研部副主任楊俊的帶領(lǐng)下趕赴化隆，化隆縣委常委、副縣長鮑雪，縣委組織部副部長、縣教育局局長蘇壽邦，縣政府辦副主任薛文忠，縣教育局副局長韓生元等熱情接待了專家組。

6月7—8日，培訓(xùn)活動如期開展。專家們聚焦“深化三新改革，提高育人質(zhì)量”主題，分別就如何培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)、實施教學(xué)評一體化、創(chuàng)新課堂教學(xué)方法、提升學(xué)生綜合素質(zhì)等，分享了他們多年教學(xué)實踐中積累的成熟做法與寶貴經(jīng)驗。化隆縣150名高中教師全程參與并表示收獲良多。

楊俊副主任作了《踐行課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)核心素養(yǎng)》的專題講座，主要介紹了新課標(biāo)的基本概念與演變歷程、新課標(biāo)的五大亮點、新課標(biāo)下的課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵問題等方面內(nèi)容，其間側(cè)重交流了新課標(biāo)實踐的錫山路徑。

江蘇省天一中學(xué)師訓(xùn)處鄧慶民主任針對當(dāng)前教學(xué)中存在沒有目標(biāo)或目標(biāo)不清晰的問題，作了《教學(xué)評一體化的天一實踐》的講座，從育人目標(biāo)、課程設(shè)置、課堂教學(xué)以及學(xué)生研究等方面呈現(xiàn)了“三新”改革背景下天一人的擔(dān)當(dāng)與智慧。

江蘇省錫東高級中學(xué)科技負責(zé)人屈社文老師作了《大單元教學(xué)的校本實施路徑》的講座，他從對通識教育的認知、對通識教育實施路徑的探索等方面展開，結(jié)合錫山區(qū)特別是錫東高中校本課程的開發(fā)歷程，充分強調(diào)通識教育的重要性、緊迫性和前瞻性。

江蘇省懷仁中學(xué)張忠一副書記作了《“三動”課堂教學(xué)中的問題鏈設(shè)計》的講座，重點闡述了課堂教學(xué)過程中“問題驅(qū)動”“主體活動”“立體互動”三個環(huán)節(jié)問題鏈設(shè)計的理論依據(jù)、實施原則與具體做法。

培訓(xùn)活動間隙，錫山專家組在化隆縣教研室的安排下，走進化隆縣第一中學(xué)、巴燕初級中學(xué)等學(xué)校，通過教學(xué)觀察、評課議課、座談交流等方式，與相關(guān)教師進行了深度而融洽的教學(xué)互動。

培訓(xùn)圓滿結(jié)束后，化隆縣教育局組織了東西部協(xié)作交流會，化隆縣教育局黨組書記、局長蘇壽邦等領(lǐng)導(dǎo)出席會議。會上，錫山專家組介紹了錫山教育的發(fā)展情況和主要成績，以及對兩地教育協(xié)作的美好祝愿。蘇壽邦局長對本次活動給予高度評價，對專家組一行表示由衷感謝，并熱忱希望東西部教育協(xié)作與交流能更加持久、更多形式、更有成效。

最后，雙方共?！皬倪@里出發(fā)，不一樣的精彩”！

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