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為深耕高校學(xué)子來寧國市開展社會實(shí)踐的意義，推動實(shí)踐活動內(nèi)涵化、品牌化、規(guī)范化和常態(tài)化，團(tuán)寧國市委探索建立“三方點(diǎn)單——地方備單——組團(tuán)接單——學(xué)生驗(yàn)單”共建共享實(shí)踐體系，實(shí)現(xiàn)校地合作“雙向奔赴”。

“為綜合掌握高校對平臺、地方對人才、學(xué)生對資源的多樣需求，團(tuán)市委聯(lián)合市委組織部、市人社局開展‘高校行’活動，實(shí)地走訪三十余家省內(nèi)外高校，摸排高校在實(shí)踐平臺、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生培養(yǎng)等方面具體需求，實(shí)現(xiàn)高校專業(yè)對口點(diǎn)單”。團(tuán)寧國市委書記歐陽慧君介紹，團(tuán)市委通過高校、用人單位、學(xué)生三方點(diǎn)單，摸清實(shí)踐需求。依托該市五大產(chǎn)業(yè)集群，團(tuán)市委摸排重點(diǎn)企事業(yè)單位對產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技研發(fā)、社會治理、鄉(xiāng)村振興等人才需求，做到用人單位緊缺崗位精準(zhǔn)點(diǎn)單。通過青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查和走訪座談等形式，了解青年學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)環(huán)境的期望，對地方資源的需求，做到學(xué)生成長精準(zhǔn)點(diǎn)單。為提高暑期實(shí)踐人才配置的專業(yè)性和針對性，團(tuán)市委共組織111家企事業(yè)單位發(fā)布實(shí)踐崗位6250個，與高校共建實(shí)踐體系，激發(fā)學(xué)生參與熱情。

地方備單，整合資源配置。團(tuán)市委根據(jù)高校、單位、學(xué)生三方需求，持續(xù)整合地方優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)資源，以學(xué)科共建、基地建設(shè)、學(xué)術(shù)合作、就業(yè)指導(dǎo)等方式，與上海海洋大學(xué)成立青龍湖漁業(yè)與環(huán)境生態(tài)產(chǎn)學(xué)研基地，與安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)成立“安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)?寧國市科技小院”并掛職10名碩博研究生，與安徽師范學(xué)院、安徽藝術(shù)學(xué)院共建千年龍窯文化傳承實(shí)踐基地，與浙江大學(xué)化工學(xué)院、馬鞍山學(xué)院、安徽工業(yè)大學(xué)共建實(shí)踐基地，系統(tǒng)構(gòu)建實(shí)踐培養(yǎng)體系。深挖工、農(nóng)、林、旅等產(chǎn)業(yè)資源，定制工業(yè)高地、詩與遠(yuǎn)方等八條“寧”好實(shí)踐精品線路。梳理發(fā)布36個“寧國市鄉(xiāng)村振興難題課表”，針對性承接高?！叭锣l(xiāng)”團(tuán)隊(duì)，立項(xiàng)“守望魚燈情，攜手謀振興”“小山變大山”等課題，主攻鄉(xiāng)村振興發(fā)展難題，做好實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化，力爭實(shí)現(xiàn)社會實(shí)踐效應(yīng)最大化。

組團(tuán)接單，提升服務(wù)質(zhì)效。在實(shí)踐活動中，團(tuán)市委積極發(fā)揮“聯(lián)絡(luò)員”作用，組織協(xié)調(diào)各方資源加大對活動經(jīng)費(fèi)、工作力量上的投入，在交通、住宿、就餐等具體需求上為大學(xué)生社會實(shí)踐提供有力保障。同時(shí)，與高校團(tuán)委聯(lián)動，組織高校學(xué)生會、興趣愛好社團(tuán)為社區(qū)提供“定制化”社會治理服務(wù)項(xiàng)目，整合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，形成實(shí)踐串聯(lián)線路，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委組團(tuán)接單。有效發(fā)揮部門力量，組織在寧實(shí)踐實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大學(xué)生，共同啟動“寧好”——悅動讀書會、時(shí)光故事展、青春志愿服務(wù)、奮斗辯論賽、印象攝影展和未來表彰大會等系列活動，豐富學(xué)子在寧實(shí)踐生活。

“團(tuán)市委避免實(shí)踐活動‘為做而做’，積極組織實(shí)踐大學(xué)生參與城市體驗(yàn)活動，將實(shí)踐意義回歸到城市如何留住青年人才上”。歐陽慧君認(rèn)為，學(xué)生驗(yàn)單能夠更好地轉(zhuǎn)化實(shí)踐意義。6月以來，在實(shí)踐大學(xué)生中開展大學(xué)生“留駐寧”調(diào)查活動，目前已通過23個問題對2000余名大學(xué)生的個人意向、城市期待和職業(yè)期盼等方面進(jìn)行綜合調(diào)查，為建設(shè)青年發(fā)展型城市提供參考意見。組織大學(xué)生玩轉(zhuǎn)寧國市熱門景點(diǎn)，打卡特色美食和文旅活動，讓學(xué)生感知魅力寧國。發(fā)動大學(xué)生主動參與社會治理、非遺傳承、雙碳轉(zhuǎn)型和科技普法等項(xiàng)目中，讓“小先生”“小專家”“小匠人”等在城市發(fā)展中大顯身手，讓學(xué)生成長與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。

□通訊員 李雪，本報(bào)記者 謝婷婷

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