7名學(xué)生獲得在國(guó)安U17梯隊(duì)為期一周的跟訓(xùn)體驗(yàn)。 北京國(guó)安俱樂(lè)部供圖

(資料圖)

北京的8月驕陽(yáng)似火，在位于順義的北京國(guó)安青訓(xùn)基地，來(lái)自不同學(xué)校的7名學(xué)生揮汗如雨——他們?cè)诒本﹪?guó)安U17梯隊(duì)獲得了為期一周的跟訓(xùn)體驗(yàn)。跟隨職業(yè)梯隊(duì)訓(xùn)練是他們學(xué)生生涯中的難得經(jīng)歷，關(guān)于足球的夢(mèng)想也在這段經(jīng)歷中更加堅(jiān)定。

脫穎而出

“北高杯”7小將赴國(guó)安梯隊(duì)跟訓(xùn)

普通高中生進(jìn)入國(guó)安梯隊(duì)跟訓(xùn)已非新鮮事，這一活動(dòng)去年秋天便舉行過(guò)一次，只是當(dāng)時(shí)最終成行的只有3人，規(guī)模遜于今年。

與北京國(guó)安結(jié)緣的學(xué)生們都出自北京高中生校際足球冠軍杯賽場(chǎng)。在北京高中生足球圈鼎鼎有名的“北高杯”已舉辦了8年7屆賽事，這是純粹的學(xué)生比賽，從賽事主辦方到參賽者，都是普通學(xué)生。

從這項(xiàng)賽事中走出的高中生，有些人把足球當(dāng)做愛(ài)好，有些人正在學(xué)習(xí)體育管理專(zhuān)業(yè)，也有幾位同學(xué)在大學(xué)階段回到組委會(huì)擔(dān)任管理者。從沒(méi)有資金、缺乏外部支持一路走到今天，他們的動(dòng)力就是那句賽事宣傳語(yǔ)——熱愛(ài)大于一切。

一直以來(lái)，“北高杯”在春季學(xué)期舉辦七人制比賽，招募近30支球隊(duì)以學(xué)校為單位參賽，賽制模仿世界杯，每年3月至6月期間進(jìn)行小組賽、淘汰賽、決賽。主辦方花錢(qián)租場(chǎng)地、請(qǐng)裁判，比賽開(kāi)銷(xiāo)來(lái)源于報(bào)名費(fèi)（1500元/隊(duì)，平均100元/人）、直播打賞和極少的贊助資金。在資金并不充裕的情況下，賽事組織絕不潦草，主辦方還為每名參賽學(xué)生上了保險(xiǎn)。

2021年，率隊(duì)奪冠的京西學(xué)校主教練穆雷就曾表達(dá)過(guò)驚訝之情，“能舉辦這么大規(guī)模的杯賽，我覺(jué)得這代表了現(xiàn)在中國(guó)高中生的領(lǐng)導(dǎo)能力和水平，我為他們感到自豪。我想不管是組織者還是參賽球員，或多或少都會(huì)因?yàn)檫@項(xiàng)賽事改變?nèi)松壽E。”

2021年，北京國(guó)安俱樂(lè)部成為“北高杯”的特邀支持，為賽事提供決賽場(chǎng)地、獎(jiǎng)品和推廣等支持。當(dāng)然還有一項(xiàng)體驗(yàn)機(jī)會(huì)，即在北高杯賽場(chǎng)表現(xiàn)出色的球員，可以前往國(guó)安梯隊(duì)跟訓(xùn)，讓學(xué)生切身體驗(yàn)職業(yè)梯隊(duì)的生活與訓(xùn)練。按照原定計(jì)劃，跟訓(xùn)球員產(chǎn)生方式為組委會(huì)推薦3人，不過(guò)今年出現(xiàn)了一個(gè)小插曲——現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看“北高杯”決賽時(shí)，有3名球員的表現(xiàn)令國(guó)安俱樂(lè)部青訓(xùn)總監(jiān)拉德魯眼前一亮，當(dāng)即拍板增加名額。再加上一名本應(yīng)去年參加這一活動(dòng)，但與大學(xué)報(bào)到時(shí)間沖突而順延至今年的學(xué)生，最終形成了7人跟訓(xùn)的空前規(guī)模。

8月出現(xiàn)在國(guó)安U17梯隊(duì)球員面前的7名特殊隊(duì)友分別是：侯嘉起（香港中文大學(xué)）、麥克斯（京西學(xué)校）、奧斯卡（京西學(xué)校）、張鴻麟（十一學(xué)校）、馬顥陽(yáng)（地大附中）、王健寧（35中）和王冠霖（理工附中）。

跟訓(xùn)學(xué)生們和國(guó)安主帥里卡多打招呼。 北京國(guó)安俱樂(lè)部供圖

第一堂課

7名學(xué)生咬牙完成所有訓(xùn)練項(xiàng)目

當(dāng)這一期跟訓(xùn)體驗(yàn)到尾聲之際，在國(guó)安U17梯隊(duì)參加的第一堂訓(xùn)練課，依然令學(xué)生們印象深刻。對(duì)他們而言，那堂訓(xùn)練課堪比“魔鬼強(qiáng)度”。

國(guó)安U17梯隊(duì)并未因?qū)W生們的到來(lái)調(diào)整訓(xùn)練和備戰(zhàn)計(jì)劃，球隊(duì)主帥孫文廣希望他們能享受職業(yè)球隊(duì)的訓(xùn)練強(qiáng)度。參訓(xùn)學(xué)生中年齡最大的是在香港中文大學(xué)讀大一的侯嘉起，在職業(yè)梯隊(duì)的首堂訓(xùn)練課令他“感覺(jué)非常累，喘不過(guò)來(lái)氣，整個(gè)人在訓(xùn)練結(jié)束后都是一種眩暈的狀態(tài)”。

9月份開(kāi)學(xué)后才讀高二的張鴻麟身材瘦小，第一堂訓(xùn)練課讓此前幾乎沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)足球訓(xùn)練的他大開(kāi)眼界，“那一天是真的太累了，因?yàn)橥耆贿m應(yīng)。”

不過(guò)孫文廣對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)很滿(mǎn)意，不論是“跟不上”還是“累”，7個(gè)孩子都咬牙完成了所有訓(xùn)練項(xiàng)目，國(guó)安梯隊(duì)的小球員們也一直在旁鼓勵(lì)和幫助著新隊(duì)友們。“第一堂課的態(tài)度很重要，他們很投入、很用心，跟隊(duì)友間的互動(dòng)也很好?！睂O文廣說(shuō)。

從“北高杯”中脫穎而出的高中球員和國(guó)安U17梯隊(duì)隊(duì)員一起訓(xùn)練。 北京國(guó)安俱樂(lè)部供圖

挺過(guò)艱難的開(kāi)局后，學(xué)生們開(kāi)始慢慢適應(yīng)職業(yè)梯隊(duì)的訓(xùn)練強(qiáng)度，“雖然還是跟不上，但比第一天好了一些”是侯嘉起的感受，大家也有余力去觀(guān)察和總結(jié)職業(yè)球員與足球愛(ài)好者們?cè)诰G茵場(chǎng)上的不同。

張鴻麟是“北高杯”決賽中讓國(guó)安青訓(xùn)總監(jiān)拉德魯眼前一亮的選手之一，當(dāng)時(shí)他的球隊(duì)場(chǎng)面被動(dòng)，出任邊后衛(wèi)的張鴻麟展現(xiàn)出了良好的比賽閱讀能力和沖擊力，幾次邊路突破給對(duì)手造成威脅，幫助球隊(duì)逐漸扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。然而張鴻麟只在“小升初”期間在北京三高足球俱樂(lè)部接受過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練，從上初中至今就再?zèng)]進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，僅是每周在學(xué)校里有兩次足球訓(xùn)練課。

“差距真的挺大的，不論是體能、力量還是節(jié)奏?！弊審堷欦塍@訝的是職業(yè)梯隊(duì)球員的速度，“他們的節(jié)奏很快，基本都是一腳出球。如果我一腳出球的話(huà)，那就根本沒(méi)法保證穩(wěn)定性了?！焙罴纹鸪滞瑯佑^(guān)點(diǎn)，“職業(yè)梯隊(duì)球員的風(fēng)格是非常高效的，我們處理球往往會(huì)拖泥帶水，他們追求的是在最短時(shí)間內(nèi)，用最少的腳數(shù)完成最好的效果?！?/p>

中國(guó)足球近年的糟糕表現(xiàn)與成績(jī)，令球迷們給出“我上我也行”的評(píng)價(jià)。前往職業(yè)梯隊(duì)跟訓(xùn)后，侯嘉起切身體會(huì)到職業(yè)球員與普通人之間的壁壘，“我應(yīng)該算一個(gè)足球愛(ài)好者吧，接受過(guò)一些訓(xùn)練，在萬(wàn)國(guó)群星（北京一家從事青少年足球培訓(xùn)等項(xiàng)目的俱樂(lè)部）從小學(xué)一年級(jí)踢到高中畢業(yè)。看職業(yè)球隊(duì)比賽視頻的時(shí)候，可能會(huì)覺(jué)得‘我上我也行’，但等真的和他們一起訓(xùn)練，你可能只能撐5分鐘，之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)完全跟不上他們了。甚至有時(shí)候他們覺(jué)得輕松的訓(xùn)練，都是讓我們感覺(jué)痛苦的體驗(yàn)?！?/p>

沉浸體驗(yàn)

職業(yè)梯隊(duì)的生活到底啥樣？

雖然因與學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間沖突，侯嘉起來(lái)到國(guó)安梯隊(duì)跟訓(xùn)的時(shí)間遲了一年，但對(duì)已經(jīng)開(kāi)啟大學(xué)生活的他來(lái)說(shuō)，延遲反而是好事——他希望通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)行更多思考。

開(kāi)始大學(xué)生活后，侯嘉起對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向有所規(guī)劃，正因有了方向，他更愿意去體驗(yàn)別人的世界是怎么樣的，從中汲取更多營(yíng)養(yǎng)。于是在訓(xùn)練之余，他會(huì)觀(guān)察職業(yè)梯隊(duì)球員的生活，“讓我驚喜的是，我親眼看到整個(gè)球隊(duì)的組織、訓(xùn)練安排都是非?？茖W(xué)的，每天的訓(xùn)練時(shí)間、內(nèi)容和強(qiáng)度都是循序漸進(jìn)。訓(xùn)練之外，大家都是一起行動(dòng)，集合之后再去開(kāi)會(huì)，吃飯或訓(xùn)練。而且從隊(duì)規(guī)和球員的表現(xiàn)可以看出來(lái)，球隊(duì)的要求非常嚴(yán)格，比如對(duì)手機(jī)的使用有嚴(yán)格限制，以防晚上熬夜，比如球員不能喝碳酸飲料。我來(lái)體驗(yàn)三五天還好，如果長(zhǎng)年累月跟著球隊(duì)這種節(jié)奏訓(xùn)練、生活，我可能會(huì)覺(jué)得枯燥，職業(yè)球員確實(shí)不容易?！?/p>

國(guó)安梯隊(duì)球員的自律令侯嘉起有些慚愧，“其實(shí)我比梯隊(duì)球員的年齡還要大兩三歲，但進(jìn)入大學(xué)之后，我在生活上確實(shí)有點(diǎn)自由散漫，鍛煉也不是很充足。在這些方面，我真的要向他們學(xué)習(xí)?！?/p>

在綠茵場(chǎng)上，侯嘉起不僅是球員，也是觀(guān)察者，他將足球稱(chēng)為“自信心的來(lái)源”，成了他頗具特色的“個(gè)人名片”。通過(guò)足球去了解外面的世界，是這位大一學(xué)生正在做的事情。因?yàn)樽闱?，侯嘉起認(rèn)識(shí)了許多人，更重要的是開(kāi)闊了眼界，了解了“一方水土養(yǎng)一方足球”。比如他前往香港讀書(shū)前，認(rèn)為港式足球走的是技術(shù)流派，進(jìn)入香港中文大學(xué)校隊(duì)后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那里習(xí)慣放高球，崇尚身體對(duì)抗，就連裁判判罰都會(huì)對(duì)高強(qiáng)度身體對(duì)抗予以鼓勵(lì)。

跟訓(xùn)學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證國(guó)安千場(chǎng)里程碑之戰(zhàn)。 北京國(guó)安俱樂(lè)部供圖

足球是侯嘉起堅(jiān)持至今的愛(ài)好，即便在學(xué)業(yè)最繁重的高三時(shí)期，他也做到了學(xué)業(yè)與踢球兼顧，理由很簡(jiǎn)單，“如果愿意堅(jiān)持的話(huà)，怎么都能堅(jiān)持下來(lái)，就看你能不能將它當(dāng)做動(dòng)力源泉?！迸c家長(zhǎng)們擔(dān)心的“足球影響學(xué)習(xí)”不同，侯嘉起在尋找平衡的過(guò)程中有了更大收獲，“踢球和學(xué)習(xí)確實(shí)會(huì)有時(shí)間沖突，這就需要調(diào)整學(xué)習(xí)策略，結(jié)合自身情況做計(jì)劃，反而提高了自我管理能力。”

曾在“北高杯”賽場(chǎng)表現(xiàn)優(yōu)異的侯嘉起，已將足球列入人生規(guī)劃，他希望把自己在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)和對(duì)足球的熱愛(ài)結(jié)合起來(lái)，未來(lái)向與足球有關(guān)的理論性的方向發(fā)展。即將上高二的張鴻麟說(shuō)，未來(lái)也有可能考慮與職業(yè)足球有關(guān)的道路?！氨备弑必S富了這群年輕人的經(jīng)歷，也正在為未來(lái)埋下更多的足球種子。

8月19日，北京國(guó)安在主場(chǎng)迎來(lái)與上海申花的“京滬大戰(zhàn)”。那是國(guó)安隊(duì)史1000場(chǎng)的里程碑之戰(zhàn)，也是新工體首次迎來(lái)全場(chǎng)TIFO的大場(chǎng)面。與此同時(shí)，高中生跟訓(xùn)國(guó)安梯隊(duì)的活動(dòng)，迎來(lái)尾聲的同時(shí)也是高潮。在國(guó)安俱樂(lè)部、中赫公益和北京賽區(qū)的協(xié)調(diào)及努力下，7名學(xué)生和國(guó)安U17梯隊(duì)那一天前往工體觀(guān)戰(zhàn)。他們共同經(jīng)歷了又一個(gè)難忘時(shí)刻——在國(guó)安抵達(dá)體育場(chǎng)時(shí)列隊(duì)迎接，與主教練和即將踏上賽場(chǎng)的國(guó)安隊(duì)員一一擊掌。

在國(guó)安2比1力克申花一役中，他們是看臺(tái)上聲嘶力竭為球隊(duì)吶喊歡呼的一分子，他們注視著的那塊場(chǎng)地也是自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想有朝一日“北高杯”的決賽也能在工體鳴哨開(kāi)球。

新京報(bào)記者 周蕭

編輯 王春秋

校對(duì) 吳興發(fā)

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