1、根據(jù)我國(guó)著名的醫(yī)學(xué)心理學(xué)家李心天的新的健康理論，健康狀況的評(píng)價(jià)公認(rèn)的心理指標(biāo)有三條原則和七種能力。

2、三條原則是：心理與環(huán)境的協(xié)同性；2、心理與行為的統(tǒng)一性；3、個(gè)性的穩(wěn)定性。

3、七種能力是：適應(yīng)能力；2、耐受能力；3、控制能力；4、知覺(jué)能力；5、思維能力；6、社交能力；7、康復(fù)能力。

(相關(guān)資料圖)

4、 大學(xué)生正處于青年的中后期，根據(jù)大學(xué)生心理發(fā)展的特征和特定社會(huì)角色的要求，其心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾個(gè)方面來(lái)概括：滿意的心境；和諧的人際關(guān)系；正確的自我意識(shí)；良好的個(gè)性等。

5、 滿意的心境 滿意的心境是一種自我感覺(jué)良好狀態(tài)，心理健康的人無(wú)論處于順竟或逆境，都能夠隨遇而安，積極地尋找到生活的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)生活的光明面，正如蘇軾所說(shuō)?quot;凡物皆有可觀，茍有可觀，皆有可樂(lè)，非必怪奇?zhèn)愓咭病?/p>

6、"滿意的心境主要來(lái)源于較高的精神修養(yǎng)，與人生態(tài)度和價(jià)值觀有很大的關(guān)系，具有滿意心境的人往往具有一定的幽默感。

7、幽默感可以調(diào)節(jié)情緒、放松精神、減輕焦慮、保持愉快的心情和氛圍。

8、 和諧的人際關(guān)系 大學(xué)生的成長(zhǎng)決不是一個(gè)封閉的過(guò)程，而是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程，每個(gè)大學(xué)生都要與其他社會(huì)成員之間建立這樣那樣的聯(lián)系，最終成為一個(gè)社會(huì)人。

9、心理健康的大學(xué)生樂(lè)于與他人交往，對(duì)集體有一種休戚相關(guān)、安危與共的情感。

10、與同學(xué)和老師和睦相處，融洽共事，并通過(guò)積極的人際交往有思想和認(rèn)識(shí)上的收獲和心理上的良好調(diào)節(jié)。

11、 堅(jiān)強(qiáng)的意志力 堅(jiān)強(qiáng)的意志是人們?nèi)〉檬聵I(yè)成功的先決心理?xiàng)l件之一，凡事總回遇到各種各樣意想不到的困難，而只有克服了各種苦難的人才可能到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)，在大學(xué)生的生活中常常有許多人由于各種原因得了軟骨癥，看到困難就退卻，一有挫折就敗下陣去，從而是成功之路上的最兇橫的攔路虎。

12、 良好的個(gè)性 良好的個(gè)性是人成材的重要心理因素，人才的類型、人才的層次、人才所能夠達(dá)到的最高境界等都與人的個(gè)性有很大關(guān)系。

13、 良好的個(gè)性是獲得眾多朋友的基礎(chǔ)，是人際和諧、家庭幸福的基本條件，同時(shí)個(gè)性良好的人也是最能夠 善待自己,完善自我的人,不僅在道德上,而且在自我發(fā)展上,個(gè)性良好的人較易得到和諧發(fā)展。

14、而個(gè)性不良的人則完全相反，在走向成功的途中會(huì)有更多的坎坷，不僅獲得成功比較難，而且即使取得了成功，卻由于不一定能夠獲得幸福等原因，他的人生也充滿痛苦。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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