一個高校，招聘6人，4人是韓國水博。這誰看了都會覺得不舒服，難道國內(nèi)就沒有人才了嗎？誰看到這一幕，不會驚詫莫名呢？

【資料圖】

而這個被推上熱搜的學(xué)校是常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院。他們被公眾廣泛質(zhì)疑的招聘就是他們自己發(fā)布的2023年長期公開招聘工作人員擬聘用人員名單公示（第3批）。在這個公示名單當(dāng)中，擬聘用的人員是6人，而其中4人是來自韓國的私立大學(xué)的博士。

對于這樣的問題，網(wǎng)友們自然是想要追根問底。國內(nèi)的大學(xué)那么多，博士也是比比皆是，為什么他們就這樣對于水博如此鐘情呢？

而對于網(wǎng)友們的質(zhì)疑，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工作人員回應(yīng)稱：“只要是學(xué)歷學(xué)位證書是真的，都是符合的。沒有問題，他們的學(xué)歷學(xué)位證書都是經(jīng)過教育部留學(xué)中心認(rèn)證的，只要有認(rèn)證，就是沒有問題的?！?/p>

工作人員的意思說的很清楚，那就是只要學(xué)歷證書真實，經(jīng)過了教育部留學(xué)中心的認(rèn)證，那么他們就認(rèn)可。這看著似乎沒有什么毛病。而這4名博士來自韓國世宗大學(xué)和韓國漢陽大學(xué)。

韓國世宗大學(xué)是私立大學(xué)，是韓國重點大學(xué)，綜合排名是亞洲百強(qiáng)名門大學(xué)。韓國漢陽大學(xué)韓國大學(xué)綜合排名第3位，2022QS亞洲大學(xué)排名第24位。

從這些公開的信息來看，這兩所大學(xué)的綜合排名都還不錯，他們培養(yǎng)出來的博士，從能力上來看應(yīng)該沒有什么問題。

但是，6個擬錄用的人員當(dāng)中，就有4個來自這兩所學(xué)校，還是很讓人疑惑的。一個高校能否吸引人才的因素很多，譬如：高校所在的城市是不是一二線城市，提供的薪酬待遇高不高，提不提供編制或科研啟動經(jīng)費，有沒有配套住房，升職空間如何等。

而常州應(yīng)該是一個二線城市，經(jīng)濟(jì)實力強(qiáng)勁，他們對于畢業(yè)生的吸引力應(yīng)該是不錯的。而現(xiàn)在，國內(nèi)那么多的高校都沒有關(guān)注到常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這怎么看著怎么覺得有些不同尋?！y道到高校當(dāng)一名教師還比不上去當(dāng)一名社區(qū)的工作人員嗎？因此，筆者認(rèn)為這里面肯定存在著不為人知的一面。

那就是有兩個很直接的問題，亟待校方給予回答。

首先，為什么韓國水博扎堆的問題。按照前文提到的，韓國的這兩所高校，在世界上的排名也都是很不錯的，作為這兩所學(xué)校畢業(yè)的博士生，是不擔(dān)心就業(yè)問題的，但是他們?yōu)槭裁丛敢馄鹕淼竭@樣一個省屬高職學(xué)校來呢？

而更奇怪的是，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院盡管只是高職學(xué)校，但是因為區(qū)位的優(yōu)勢，肯定有很多博士愿意先在這里做一下過渡，但是為什么沒有看到其他的高校博士生呢？或許有人說，他們是被淘汰了。

而這更是一個問題，要知道，這4個水博都是第一名的身份進(jìn)入擬聘用的名單的。那么，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是不是應(yīng)該把所有的人成績放出來，以正視聽呢？現(xiàn)在，就這樣不清不楚，不明不白的，確實是讓人感到困惑——事有湊巧，但是這樣的湊巧，恐怕不多吧，更應(yīng)該讓所有的人看到真實，才是常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)該做的。

其次，為什么招聘當(dāng)中，面試的權(quán)重就占到了100%。這就意味著這次招聘是沒有筆試程序的。這是很讓人不能理解的地方。

高校招聘教師，不能和中小學(xué)教師招聘，它的要求更高。而現(xiàn)在，中小學(xué)校教師招聘都要求筆試，而高校缺不需要了，這是一個很大的疑問。因為筆試要求嚴(yán)格，能弄虛作假的空間很小。而面試就是完全靠幾位評委的主觀印象，這雖然不能說不科學(xué)，但是操作的空間更大，更讓人有些不能放心的地方——因為它有著更多的暗箱操作的空間。

并且，高考對于教師的要求更高，他們還要求考慮考慮是多方面的，報考者的畢業(yè)院校，專業(yè)情況，科研成果，發(fā)表論文等。而現(xiàn)在，這些前置的條件也被他們無形中忽略了，這樣的騷操作到底是因為什么呢？

有網(wǎng)友就提到邵陽學(xué)院的往事。他們?yōu)榱藢W(xué)員升級，把學(xué)校的老師派往國外讀水博，回來就直接入職，以提高學(xué)院的學(xué)歷層次。他們認(rèn)為，這一次常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院很可能也是這樣的一種操作——只是比他們多了一個過場，僅此而已。

現(xiàn)在，這兩個問題擺在面前，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院及其有關(guān)的方面是不是要站出來，給公眾一個信服的答案呢？

親愛的讀者，對于常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘6名教師，就有4人是韓國水博這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。

【我是蝴蝶花雨話教育，專注教育時事和最新教育動態(tài)，喜歡用文字表達(dá)自己的所思所想。喜歡我的朋友，請關(guān)注我：蝴蝶花雨話教育】

關(guān)鍵詞：