近日，中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)公示了2023年第二批“全國(guó)圍棋特色學(xué)校（幼兒園）”名單，上海市金山區(qū)張堰小學(xué)榜上有名。

(資料圖)

“全國(guó)圍棋特色學(xué)校（幼兒園）”是中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)為鼓勵(lì)、促進(jìn)全國(guó)校園圍棋開展較好的中小學(xué)或幼兒園的特有稱謂，是校園圍棋教育傳承的示范、先行和骨干力量。張堰小學(xué)將以此為契機(jī)，繼續(xù)弘揚(yáng)棋藝文化，為學(xué)生搭建更廣泛的平臺(tái)，讓更多的學(xué)生在學(xué)習(xí)圍棋、提升棋力的過程中受益。

“正心教育”

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

從上世紀(jì)90年代起，張堰幼兒園、張堰小學(xué)、張堰二中、張堰中學(xué)、張堰社區(qū)學(xué)校上下銜接，相繼開展學(xué)生圍棋活動(dòng)，共同營(yíng)造了濃郁的學(xué)棋氛圍。2018年華師大三附中遷入張堰，在學(xué)校拓展課中增設(shè)圍棋文化課程，形成了“六校聯(lián)動(dòng)”圍棋教學(xué)活動(dòng)“一條龍”的區(qū)域特色。圍棋成為金山教育園地里一道絢爛的風(fēng)景，也是張堰鎮(zhèn)“以文潤(rùn)城、以文惠民、以文化人”的一張靚麗名片。

其中，張堰小學(xué)自2000年起就把圍棋列入課表，利用張堰地區(qū)豐富的圍棋文化資源，將圍棋作為學(xué)校特色項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)建，全覆蓋普及教育。

學(xué)校非常重視校園圍棋文化環(huán)境建設(shè)，圍棋文化已浸潤(rùn)學(xué)校每個(gè)角落。圍棋界名人顧水如雕像傲立校園，墻面上的棋人、棋事、棋理、棋具訴說著一個(gè)個(gè)故事。學(xué)校圍棋館、“弈趣園”、圍棋教室設(shè)施（配置相應(yīng)的棋具，電腦，人工智能棋盤輔助訓(xùn)練）等建設(shè)也正在有條不紊地進(jìn)行中。同時(shí)，從悠遠(yuǎn)圍棋文化中感悟出的“用心走好每一步”正是張堰小學(xué)的校訓(xùn)，已經(jīng)成為全校師生學(xué)習(xí)、生活、做人的重要行為準(zhǔn)則。

學(xué)校每年舉辦兩屆“百人圍棋賽”，至今已舉辦了四十二屆。從最初的本校學(xué)生到面向全區(qū)的圍棋愛好者，規(guī)模不斷擴(kuò)大。張堰小學(xué)依托上海市弈客圍棋官網(wǎng)舉辦了三季的“弈棋”向未來——2022年張堰小學(xué)“正心杯”網(wǎng)絡(luò)圍棋賽。比賽培養(yǎng)了積極向上的精神風(fēng)貌，展示了選手們的聰明智慧，同時(shí)也讓更多的學(xué)生領(lǐng)略了國(guó)粹圍棋的無窮魅力。

“正心杯”由張堰小學(xué)“正心圍棋”延展而來，目前該特色建設(shè)正穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校組織教師3次編寫圍棋校本教材，《圍棋啟蒙》曾參加了上海教博會(huì)展示。為了保障圍棋活動(dòng)的開展，學(xué)校安排了從事圍棋課程教學(xué)的專職教師2人、兼職教師2人。學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)組織積極發(fā)揮群團(tuán)組織的作用，開展青年教師圍棋沙龍活動(dòng)，通過四期的青年教師“正心圍棋”沙龍社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)了一批圍棋愛好者，成為開展校園圍棋活動(dòng)的有力保障。

目前，學(xué)校在1-4年級(jí)設(shè)置圍棋課程，每班每周一節(jié)，并設(shè)有走班形式的圍棋社團(tuán)活動(dòng)，每周二至周四放學(xué)后及周五拓展課進(jìn)行集中訓(xùn)練。學(xué)校共有53位同學(xué)參加了學(xué)校圍棋社團(tuán)活動(dòng)和鎮(zhèn)青少年圍棋俱樂部的圍棋培訓(xùn)，以此接受圍棋基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和圍棋文化的熏陶。

此外，各年級(jí)組將“正心圍棋”特色建設(shè)活動(dòng)納入本年級(jí)“正心教育”融合育人的工作軌道，年級(jí)組長(zhǎng)指導(dǎo)各班主任積極開展“圍棋育人”的各項(xiàng)活動(dòng)。首先，要求學(xué)生坐姿端正、仔細(xì)思考，慎重判斷、高雅落子，久而久之，學(xué)生們便養(yǎng)成了良好習(xí)慣。其次，學(xué)習(xí)圍棋引導(dǎo)平常不愛動(dòng)腦筋的學(xué)生，逐漸養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣，平常好動(dòng)的孩子也會(huì)因此而靜下心來。這也使得家長(zhǎng)們也都支持孩子的課余學(xué)習(xí)，形成家校配合的良性循環(huán)。

如今，張堰小學(xué)正以“正心教育”核心辦學(xué)理念為引領(lǐng)，打造“以棋啟智，以棋冶情，以棋育人”的校園圍棋文化，讓圍棋活動(dòng)融合育人，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

通訊員 | 蔡婷婷

編輯 | 俞蘿寅

責(zé)編 | 俞蘿寅

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